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充满着不动声色的浸润之力，一如女教师的教育方式，影片没有简单的归结为好老师的人格魅力改变了一群难管教的学生，而是通过课程项目让学生们自己去挖掘历史感知偏见狭隘带来的苦难，最后念宣言的时候都和他们一起热泪盈眶；也许是太理想主义，可涓滴成河，怀揣稀薄星光总比耽于黑暗好 |
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Liberté Égalité Fraternité Laïcité 🇫🇷🇫🇷🇫🇷 |
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当巴黎郊区的“问题班级”深陷自弃，教师盖冈以一场关于纳粹集中营青少年的研究竞赛为钥，意外打开了锈蚀的心门。影片用克制镜头，追踪学生从戏谑抗拒到主动探寻的蜕变：幸存者证言让他们颤抖，同龄受难者的故事成为刺破冷漠的尖刀。最终，最叛逆的少年在颁奖礼含泪诵读集中营宣言时，历史不再是课本的铅字，而化作血脉中的道德基因。真实事件改编的基底让这场变革更具震撼——它证明边缘少年需要的非是训诫，而是被信任与赋予意义的机会。 |
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羡慕他们学习的方式 |
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开头真的有点闷和混乱。中段渐入佳境。不煽情有意义的好片。对于我这样刚从法国旅游回来的人更有参考意义。 |
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没在法国接受基础教育，所以就对讲述这方面内容的片子蛮感兴趣。海报布置和教室背景的确是会让人想到Entre les murs。不过相对于前者这部主题更积极。有些地方幸好及时停止，因为我很担心会把老师打造成法国刘惠芳。通过和夏天认识的一个初中老师的交流，还有这些电影，真心觉得法国中学老师不容易。。 |
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今天的词汇学课堂中遇见了一个可以在思想上给予我知道的老师，大概是上大学之后遇见的老师很少可以这样掏心窝给我们讲话，所以课堂上几度被感动到要流眼泪。自从学了辅修英语，几乎要把我对英语的所有热情都磨灭掉，但是今天这位老师让我重新燃起了希望。
碰巧又看到了这部电影，电影中的每一个学生都特点鲜明，情感的表现也很细腻，观众看着也跟随着他们一起经历了一次伟大的合作，一起了解纳粹集中营，了解那些受难的人们。一个好的老师对学生的影响无疑是巨大的 |
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没什么新意，群戏切来切去乱哄哄，且老师到底是如何引导不良少年们真心投入到如此枯燥一个比赛当中去的理由并不清楚，全是主角光环。另，中国青少年就算最痞的和他们相比也算老实的了。。 |
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这TMD才是真正的教育吧，才是青年所需要的学校教育，最近几年最喜欢的教育类电影了，很多教育理念能够在教育活动中得到贯彻，真是太棒了。 |
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在Royce看的 还见到了导演 很难忘的一次经历 电影挺不错的 但的确是有些理想主义化了 |
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法国贫困地区的高中，对教育的重新探讨。 |
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很喜欢看这种类型的片子，说起来法国人真的很喜欢拍课堂上师生对峙，各种主题自由加料，每个片子都挺好看的
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这中学的名字跟我住的街区名一样，所以四星吧。 |
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非常时期这部片子就尤其特别了 |
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法国的政治正确与主旋律。 |
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看人家怎么拍爱国爱自由青少年教育片，对个性的宽容意味着教育保护了自由，这就是不一样的地方……每天都要面对这么多元化的学生，怎么在教育中兼顾多信仰、种族，比照顾升学率难多了。片头提及的头巾法案后面再没有延续，只作为背景的话又片面。整个还是被主旋律套路腻到了。 |
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法国的中学课堂真是太吵了 没想到后面还能升华到类似放牛班的春天的主题的高度 有几个场景还是比较感动 |
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法国电影比较擅长的缓缓道来的叙事方式，刚开始不知道谁是主角，剧情冲突在哪儿，人物也没有很鲜明的特色，但就是能让你慢慢看下去。基于真实故事改编的，遇上一个愿意去包容、关心、接纳、温和但又有力量的老师，用一个课题一个共同的目标把多元的班级凝聚在一起，去探索集中营的儿童和青年这个略有沉重的主题，是个很不错的生命教育。希望自己也能成为一个脾气不坏的老师。 |
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alors..真的很像entre les murs但更加cliché一点，电影拍摄的角度来讲没什么特别的，就是纪录片式的呈现，有几个镜头感觉挺刻意，大屠杀幸存者讲座那段简直像后制没完。但是。。还是给了四星， 因为私心很喜欢这个题材这个故事，尤其在fb被弗格森占领的今天，出乎意料的给人希望。 |
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片子是好片子但有點刻意 |
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02FEB21 片头由宗教问题带给我认识到不同信仰在法国引起的问题， 后来老师通过纳粹屠杀犹太人的儿童和青少年的话题， 让不同信仰或者无神论的学生团结起来 |
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剧情没什么道理。 |
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挺一般的吧就，而且这么大个议题，居然一句都没提冬赛馆，嗨呀，虚伪的人类 |
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论一个开明的老师的重要性 |
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放牛班的故事其实没啥新意。但是件真事儿这就很酷了。各种酷，别人家的主旋律电影。 |
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片名应为《历史老师》 |
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催泪弹。从无知，防备心理很重的问题少年，到有社会责任，有良知有尊严，理解人类苦难，并对人性世界怀有希望的年轻人，教育在其中的重要性不可小觑。一个对孩子充满爱，不放弃掉队的孩子，从他们的身上挖掘潜力的老师，在这个时代真的是太稀少了 |
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“自我牺牲里没有滋养，有的是期待、压力和负担。若我没有复合你的期望，我从你那里拿来的，便不再是营养，而是毒药，它制造了内疚、怨恨，甚至仇恨。” |
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这种学习氛围我还蛮喜欢的 |
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全cast里居然还放了一个亚裔小女孩 虽然从头到尾没一台词。试图包括太多学生的故事，导致没有一个能非常清楚。整个剧情简单到类似小学作文 |
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有点刻意 |
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前半段觉得老师鼓励孩子们自信起来团结起来做事情好燃，不断莫名泪目中，后面睡着了，----果然如大学老师所说睡不着就听法语（题外话） |
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几处应该加重描绘的情节却一带而过，比赛的场景完全没有展示有点不近情理。 |
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傻傻听不懂。。 |
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没有了解历史 就无法珍惜现在 |
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在法国当老师实在太不容易了 |
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看完非常感动，感动于教育对人的赋权。一群在社会边缘游走的底层家庭中成长的中学生，因为一个富有爱心和同理心的老师，完成了这一次的人生任务，就这一次“完成”的正面循环——许多elite class的小孩在幼年时期就建立的努力-成功的positive circle，也许在此时就能永久改变他们的人生轨迹。 |
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在探索历史教育课堂改革方面有很强的借鉴意义。影片的拍摄风格也更接近于一部非虚构类记录体，很克制，很有力量，也很温暖。综观古今中外那些疯狂的大劫难，已经超出人性善恶的讨论范围。在9.18纪念日碰巧看了这部法国人拍的关于反纳粹、反种族灭绝、反大屠杀教育主题的电影，冥冥之中自有天意。希望未来有一天我们的导演也能拍出更优秀的反战教育题材电影。 |
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从新加坡回来时飞机上看的，leon老人讲到小时候父亲要被送到毒气室时双方故意的安慰，真是让人落泪。2016-07-05 |
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挺好的题材，拍成了主旋律说教片。 |
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t汤宁的签字居然值一个亿，姑妈为了名正言顺拿到股权还真是煞费苦心 |
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法国的爱国主义教育，自主学习和被动学习的区别 |
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欸~~~~ |
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尽管法媒评分奇高，片子主题严肃，就是不喜欢。 |
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国外一些课堂纪律方面真的是让人头疼，尤其成绩越不好的地域表现越明显。
管这群孩子丝毫不比管一个团队的成年人简单。
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一条是当今小男孩的万里寻根之旅，一条是古代波斯奥马尔·海亚姆的生平传奇故事 |
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那些特别淘气而充满朝气的时刻，那些一无所知的年轻人在历史面前沉默的时刻。Noémie Merlant 好美。 |
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刚开始都是一群不学习且常会挑事的学生，在探讨战争与生命的问题上逐渐变得团结起来并获得比赛第一名，挺励志的 |
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确实不错，这位老师也算扭转乾坤了。但比起这个，我更喜欢《铁腕校长》的行事风格。 |
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单纯地 不喜欢这个故事。。。。为什么他们就能得第一啊 没道理好不好 |
