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有疯狂独舞戏份的电影都不会烂 @SFF2025 |
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6.9/10 ＃Cannes78 以完全悬疑和惊悚的手法去讲述关于霸凌合群等话题，但是高度核心化的主题在中段也因略有重复而乏力，所幸结尾的出乎意料没有重新坠入老套的"做自己"说教。然而似乎在音效上用力过猛，喧宾夺主，手法先行的结果是缺乏细腻，而许多可发展的支线也浅尝辄止。技术力的确拔群，尤其是对于水下影像的想象有惊艳之处，但许多走向似乎并不能服众，似乎在剧本写作上落入了过度想象化的空间。 |
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2.0 / 戛纳的因，戛纳的果，咱豪斯娜式青少年电影也是出口到北美又转内销了。但是埃哲顿老师真的好辣谁懂啊。 |
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kids could be cruel 霸凌就像一场瘟疫 邪恶的病毒永远能找到薄弱的攻击点 全人声配乐有双倍creepy效果 |
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成长的代价是惨痛的。这部讲述校园霸凌的电影中，12至13岁的水球训练营少年主角，在“做自己”与“融入小团体”的两难困境中挣扎、窒息。电影带有一丝身体恐怖的元素，而最佳之处在于配乐的灵活运用：人声化作狼哭鬼嚎，断断续续地铺垫出那种紧张的竞争氛围，既是竞争朋友，竞争女生，也是在竞争一种平衡感，一种如何在保有自我与融入社会之间生存下去的能力。 |
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LIFF2025No.18 2.5⭐ |
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没有落入俗套说教陷阱的叙事。对迷茫而敏感的少年Ben来说，所谓的‘对抗’与‘自我觉醒’最终亦是一种双刃剑，而他始终无法找到他想要的出口。青春期下所有的情绪都是混沌的，得不到‘瘟疫’的解药，因为‘瘟疫’本不存在。
可是长大了就会好了吗？还是别思考这个了，先来狂舞吧。 |
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把青少年之间的霸凌处理成惊悚片的拍法，也拍出几分惊悚效果，但也都是新导演的常规操作和对视听的常规理解，期待他和A24合作的新片《红死魔的面具》可以在风格化的探索上走得更远。 |
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trigger warning，只能选一个，是愿意被当作空气彻底无视还是愿意被抓到把柄取笑造谣？事实上你没得选。虽然一直告诉自己比起现在过去遭受的霸凌根本不算什么但这个现在与过去真的能撇开关系吗。操狗的选择题道清了这种暴力的第一层本质，男主最后对伊莱的愤怒说教揭露了第二层本质，受害者和加害者的界限如此脆弱，而人们总爱宣扬要有勇气做出改变不要逃避，殊不知怪异的独舞也是一种反抗，这就是他们眼中瘟疫的模样，他们理应感到惧怕。在伊莱身上见证了一个Leonard Lawrence的初长成，搜了一下导演确实有意参考了全金属外壳，小演员的演技实在惊喜 |
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麻木然后失去思考才是无法治愈的瘟疫，三位小演员都演得很棒。 |
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有些电影节特供电影，真的只能在电影节看…… |
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比一般恐怖片更让人抗拒和不安。我最怕男子气概了 |
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比瘟疫传播更快的是霸凌。 |
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近几年看过非常tough的电影，不管是放虫咬，还是剪手指，我不知道校园霸凌主题是个恐怖片。男生运动的locker room文化真的太有毒，太可怕了，从小到大都是如此。Ben微小的善意还是让他从受害者变成了加害者，一系列的事件和转变完成了瘟疫的传播，好窒息。配乐有点overwhelming，三个主要小演员都演超赞！ |
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无知的邪恶、天真的野蛮。还好他们只是孩子，也正因为他们是孩子。 |
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群像和摄影都很抓人。对瘟疫（皮肤病因）的模糊也很有意思，一旦被感染了（被霸凌且无法拯救“不同”的人和自救）无法被治愈。霸凌者的有毒男子气概的父亲和母爱缺失仿佛是给了解释，但用明显的谎言控制整个小团体，还是太低估小孩的恶了。 |
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除了装神弄鬼的配乐和倒置的水下摄影，其他内容太普通了，还不如魔女嘉莉新潮，抱着儿童恐怖片期待来看会完全落空 |
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瘟疫是什么？谁才是瘟疫？我们都是瘟疫。《阳光灿烂的日子》是世界的。 |
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【3】90分钟左右的电影硬生生看出了3个小时的作用效果。选孩子讲霸凌和小团体，以及青少年间的意识电影做得对。最后那场生疼的暴力看的完全捉摸不透。如果单论恐怖片的程度和电影所要的恶心意识。我一直都在说《零卡社团》豪斯娜拍出了一部恐怖佳作，至今所有的青少年恐怖片都没有她恶心。 |
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阴风阵阵 |
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青少年极端的恶令人作呕 |
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不是恐怖片却更甚的“恐怖片”。当偶然的口音口误为人迅速放大并被群嘲模仿取外号，当谣传流言快速四散开来并接受异样目光的检视…创造了关于社交压力、群体孤立以及霸凌相当生动、近乎全方位的体验。而人情网络里的那些规则和率先作恶的头目还有跟班，更是寄主、宿主以及如病毒般侵入身心。锐舞电音或是梦境更或水下起沉，努力捕捉的这些压力和遭遇有相当感染力和穿透力。到最后全然不知到底在看一部什么样的电影，惊悚、成长、恐怖哪一流派？又或剧情还是纪录？ |
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又是一部典型的，情节不够，配乐来凑，别把配乐拉的那么满，观众是能思考的，而思考需要空间的。 |
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得了瘟疫又如何，大胆放飞自我，让害怕瘟疫抹黑瘟疫的人，无处可逃！ |
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色调冷峻，大量中景尤其是近景特写把未成年人的无知狂妄邪恶木然恐慌刻画得淋漓尽致，再用刺耳的不和谐的弦乐管乐配上诡异的毫无感情的人声衬托，看得我惊心动魄。最后本对着伊莱怒吼关于做自己的话一针见血。以肆意跳舞收尾很喜欢！看完不得不再次感叹几个主演小朋友的表现太好了，那眼神笑容，完胜没有多少戏份的老师😂 |
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思维混乱不用非得拍成电影恶心观众。 |
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绝不止于青少年，自发性的孤立像一道无解的难题，是一种多数对少数潜移默化的霸凌。个体所站队的群体到底是多数还是少数是个动态的环境，今天被欺负的明天可能就是霸凌的，拥有自洽和稳定的内核才能更好的生存。日没日过狗和别人觉不觉得你日过狗其实都不重要 |
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【6.5】一度想给4⭐。无尽的压抑混杂着无数非行为性暴力，将“校园霸凌”那种因年龄而导致的毫无节制、毫不避讳的“纯真之恶”尽数展现。所有的源头都来自于他/她和我们“不一样”。因此霸凌行为不仅是潜意识中攻击性的释放，更是完成集体归属感的途径，证明“我们彼此间还是一样的”，哪怕途径本身就是扭曲的
惊悚感做得很好，自带窒息感的水下摄影+《闪灵》式配乐托起了无数个重场戏。结尾的独舞更像是种彻底的虚无，是渺小个体在经历双重社会拒绝后的绝望，而不是鸡汤式的“做自己”。唯一可惜的是表达还是有些常规，结尾没有再黑暗些，让男主角成为新一轮的暴力施加者，让受害者成为悲剧轮回的推手 |
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crave for normativity |
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虽然剧情都预想得到，但是配乐很抓人非常完美，很多次还是让人感到痛苦，甚至心存一丝幻想：所有人真的不可以变成和睦的朋友吗？——不行。 |
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瘟疫也许并非实体，更可能指代一种缺陷，不论是性格还是生理上的，都更容易被敏感、残忍、直白的青少年群体所发觉从而产生霸凌，少年之恶也是平庸之恶的雏形，排除异己是最常见的表征，所以在象征性之中即便会传染但也不被拒绝进入泳池，教练也不会冒出来说两句，某些镜头处理的不错，高度主题化的剧作似乎过于呆滞了导致叙事常常陷入无趣，音乐虽有风格但渲染过重 |
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谁看完不想冲进去给这群12岁愚蠢无知又自以为是的小崽们两拳，可是小孩你最后那几句话也说错了。 |
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还算可爱 |
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摄影很顶，剧情真的很triggering……小学初中时的一些回忆不幸闪现了
Joel Edgerton真帅 |
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跳吧跳吧，反正绝对不能被那些恶心的恶魔打败！ |
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马上会有国内年轻导演来学，且最后有男主独舞，大家多爱啊，万能结尾，哦耶！ |
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@AMC Sunset Place 24. 个人风格强烈，是《生吃》式的成长电影+身体恐怖，但身体恐怖的部分给得不是很足（结尾不够狠）。优点在于那朦朦胧胧的酷儿表达。 |
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被孤立的感觉就像溺水，你拼命挣扎，周围的人却冷眼旁观甚至讥笑嘲讽，这种精神压迫足以令人窒息。一个外来者既想融入群体，又想同情被霸凌者，左右摇摆的后果可想而知……有毒男子气概和无知之恶如同瘟疫在小团体中滋生蔓延，人声配乐将这种恐惧化为鬼魅。当受害者变成加害者，瘟疫才终于传播成功。如何打破霸凌困境？除了“做自己”和“打回去”之外，是否还有其它选项？Eli耳机中的歌曲早已给出了答案：Run away and save your life. |
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导演很会拍，几个小演员太会演了 |
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美式霸凌，美式孤立。
从来就没有什么瘟疫，有的只是恶。
(01:38:15) |
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一些平淡无奇但却无法忽视的恶。没有在恶和霸凌上面做更多，甚至有点收。用精心设计的视听语言去扩大情绪和不安感。观众的情绪像是这一池水被搅得不平。电影做得很高级，没有大鸣大放的情绪，这种缓慢的日常的霸凌让人更痛更细思极恐。 |
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视听上的杰作，能够把这么干净简单的一个讲霸凌的剧本拍出这样令人窒息的深海恐惧症感实在是让人印象深刻，很喜欢里面所有配乐和画面的营造，几乎所有的摄像都有情节上的落点，观感上也远远长于一个半小时的时长，因为痛苦和悲伤弥漫了电影的每一秒，这是只有亲历者才能明白的每个疯癫他者的真实创伤。 |
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小演员们演技好棒 很新颖的方式聚焦未成年霸凌 不是瘟疫 而是人心成见 结尾的本独舞和易莱的独舞呼应 |
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霸凌题材比较常规，作为长片首作还是有比较好的控制力，小演员表现还不错，视觉上有可能借鉴了一些库布里克。声音太故弄玄虚，结尾也顶不太上去，跟德霍特第一部还是有一些距离 |
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他们作恶只是恐惧你和他们不一样。Eli身上的红疮就是恶孩子们“制造的瘟疫”。结尾不错！不得不说孩子们演得太好了 尤其Jake小恶人 那种你拿他没有办法的嚣张 |
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将观众融入进孩子的视角，让观众真实体验到了校园霸凌给受创孩子所带来的感受与影响，也就正是这种“恐怖”的氛围之感了。 |
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视听很美，滑板画面有GVS的风格。但整个很莫名其妙，角色意料之外的扁平，娃娃脸就是纯反派。老师安慰那一段居然有出租车司机里Wizard开导那段的幽默感。结局的独舞倒是很queerness。期待导演以后的发展吧。 |
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难怪能拿到美国导演工会奖的最佳新人导演奖，在叙事、氛围营造和调教演员方面均出色。这是群像版的《混沌少年时》，不靠谱的家长们宛若漂浮在另一个世界，心底锃亮的教练终究无计可施，只能任凭刻毒、邪恶的种子在少年们的小世界里不断蔓延、变异。我坚信，这个看似草率的结尾并不是因为编剧写不下去，他完全可以选择爽文或是更惊心的悲剧收场，可现实警告我们，瘟疫的蔓延就是如此，无处不在、无从解决的不正常才最为致命。 |
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利用35毫米胶片和独特的广角画幅，营造出既精致又窒息的美学，但这种强烈的形式感与视听语言本身具有侵略性，有时会超越故事本身的情感需求。文本核心围绕着“瘟疫”这一虚构的传染病展开，但它实际是男孩们对这位伊莱的、患有皮肤病且行为“古怪”的同伴进行集体霸凌的借口。尽管导演意图借此探讨神经多样性（伊莱被暗示自闭症）与社会规训，但叙事的天平明显向施虐者一方倾斜。主角本在顺从群体与保持良知间的内心挣扎，却被大量重复的霸凌场面挤压至空间局促。而伊莱作为受害者的内心世界，仅有几个灵光乍现的表演瞬间，没有得到更深入的挖掘。这部电影的高潮试图从《蝇王》（1990）式的群体暴力转向个人觉醒，但转折被处理的仓惶又狭隘。它复刻了童年社交恐惧的感官记忆，却在寻觅恐惧背后更为复杂的人性深渊时，显露出新手导演的犹豫与失焦。 |
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想起听夜愿的同桌。 |
