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看了全部十年系列，覺得日本是最好的了，覺得日本人總是比起亞洲其他地區有更深層的哲學思考，而這正好體現在這次的十年系列中。看評論有的說很悶，有的說太保守預料之中等，但我覺得日本十年才是真正有體現到十年這議題的目的性。相比起來泰國版有個巨大的敵人在那邊，要做的只是怎麼用不一樣的藝術形式去表達，而日本更有一種敵人正正是自己，不停思考實際未來會遇到的可能性，慢慢的去理解去探討改變會帶來的影響，儘管出來的不是十分有爆點的東西，但卻最實際。而且要求講政治的電影要有什麼厲害的結論的人，等同於那些一直期待政府會什麼都幫人民搞定的人一樣，但真正理想的社會，人民應該才是改變的最大動力吧，而日本篇的最後也把棒子交到了觀眾手上，這是我覺得最合理的做法。 |
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要年轻人为“美丽的国家”去死的话，这国家还称得上美丽吗？ |
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好的，没有一个喜欢的 |
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作品之內優缺點互補，所以還是值得一看的。感覺每部作品都有點小驚喜：第一部是扔雞蛋，第二部是國村老師看著孩子追馬跑，第三部是「善於撒謊」的小花，第四部是地下的幻想戲碼和地上曬太陽的鏡頭，第五部是撕海報、太賀的ゆとりflag和石川慶又一次的結尾「細思恐極」。小花和旺志郎還挺般配的，這對夠可愛，但是看池脇千鶴演這種保守女人讓我感到不適。 |
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有佳句。石川庆可以的。 |
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本系列最差 |
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因看湯唯小姐的地球那晚而遲到, 只看到最後一段, 可以的. 亞洲電影節有兩導演來映後談..... |
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很困惑，究竟能否跳出现在思维来想象未来景象。而影片呈现的这种囿于现有范式的假想，恐怕也无法真正与未来实现对话。因此，它实际上并没有给出讨论空间，只想简单地维持自然的原状，甚至让历史文本《楢山节考》重新演绎，质疑向前发展的意义。正因如此，石川庆那部还能观照到一点宇宙和星空真是难能可贵。那是否有改变的可能，影片给了一个缺口：连结现在世界与未来世界还有一个管道，它十分狭小，只能让还未僵化成型的孩子通过。 |
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PLAN75：不止是對老齡化的討論，也有對弱勢群體的整體關懷。
惡作劇同盟 Mischievous Alliance：對監控與AI的反思，色彩漂亮，但略顯中二。
數碼遺產：家庭，父女，私隱，科技。
無色的空氣：核輻射，青春夢。
美麗的國家：戰爭，和平，年輕人。#HKAFF |
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也太差了 |
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最初来日本的时候，自己是比较偏向自民党的保守主义者。时间的逐渐流逝，让自己逐渐偏向了在这个社会作为少数派的社会民主与自由主义者。Lupia在论及（相对于理性而无知的选民）是否民主是可以被一般市民习得的价值的时候，给出了一种肯定的回答。民主社会所凭借的，健全的批判能力，对于异见的宽容能力和与多元的社会群体对话和通过对于未来的想象构建新生活的能力，多少都是长期存在于这个社会，并且被大多数人所珍视的价值。想起来在中国的时候，某位辅导员还粗暴地恫吓过中国和美国开战，你在哪边？这种知能低，政治道德欠缺的问题。这一点，看看这部作品征兵制的那一节大概会有特别深刻的感触。青年よ銃をとるな！最初原来一直以为这是社会党的左翼宣传的理想论而已。现在多少有些能够理解，和平主义作为内在于民主社会并且值得去守护的价值所在。 |
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就 还好… |
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居然比《台湾篇》更糟糕…… |
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日本当代现象集合 |
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与《十年台湾》、《十年泰国》相比，本作软糯了许多，开篇老年人终结计划和结尾“美丽的国家”送你当炮灰拍得让人印象深刻。 |
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《plan72》很冷酷很直接，老龄化问题被直接拿到台面上来，政府居然出台政策处理老人，简直黑到底。《数码遗产》算是刨去了所有猎奇时刻，回归日常，怀念至亲。《无色的空气》配乐让我想起Sigur Rós，在黑暗中待久了是会向往光明的。《美丽的国家》更是直接说出了让年轻人去送死的国家怎么会是美丽的国家呢，这样的反战主题。主题还是在一致的根基上来的。 |
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三部“十年”系列影片中，也许《日本》才是最为切题的，五部影片无一不将技术的变异考虑在内，也就是技术构成的福柯式乌托邦，而非一个荒诞化，过度化的当下社会，“未来”的“预言”作用，某种意义上，《十年日本》直面了日本人被包裹的文化焦虑。
一如他们的前辈，日本青年导演同样尝试以一种极为克制的方式展现绝望，但这种呈现方式值得商榷，因为它可能转化为一条纯粹而平庸的日常之流。 |
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评论区精日们挽尊不是比电影更有趣 |
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诚恳而不含蓄-04/06/20 |
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感觉只是用于新手导演练习的自选命题作文。 |
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一，临终关怀计划；二，儿童承诺管制；三，数码遗传卡；四，人非穴居；五，军国主义抬头 |
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5.0。2 > 5 > 1 > 3 > 4。給出一個精巧的近未來設定後，留下的更多是對相關設定的機械解釋，且極易被無關信息牽著走。 |
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美丽的国家＞data＞Air＞恶作剧同盟＞plan76。 |
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每段一个社会热点，但都很缺乏想象力，大概十年这个题目本身制约就强。太贺那段拍出了点额外的惊悚味道还算不错 |
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好几个故事讲述社会问题：应对孤独死的临终葬仪服务，名句“长寿是耻辱”；学生监控；数码遗产系统；从地下来到真实世界；征兵制，自己去海外。节奏略慢。 |
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十年日本：用非常平和的腔调把未来最坏的一面呈现出来，已经有厚度了，也看得人悲观之余眼目清亮。 |
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一般般。 |
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1. 老龄化和安乐死，尝试包容不同观点，克制保持了镜头的中立。2. 科技，自由与囚禁，给予马自由的同时也带来了死亡。3. 记忆的属性，从数码回到物质。4. 核危机，人工光线和自然光。同时与疫情时代呼应。5. 军国主义幽灵，战后一代对未来一代的对话。6. 每一部都尝试在提问，就像结尾常常停留在人望向/走向远方，但远方是什么。十年会发生什么。 |
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刚刚在金马看完，结束后也和此次在场的3位导演交流了一番，我觉得最大的问题就是十年系列并没有一个主轴，而是一个很范的主题。并且此次剧本挑选，采用的方式是筛选式，在是枝裕和的把关下，最终入选的5部剧本其实都算是一流题材。但时间上的限制，还有导演经验累计的不足，每一个故事要传递出来的信息量都没有达到预期，再加上每一part之间的链接还常常运用空镜头转场，使得观影体验有些凌乱。 |
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24/11/2018 @ MM。整體平均，但5部也是缺了點想像空間。 |
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98.55 |
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果然是日本人的风格 |
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老龄化的表面是人口结构问题，实际是阶层问题。老去之人成为国家增长的拖累者，是因为不再具备劳动价值。人的高低之分最根本是劳动价值的支付程度。你是底层人士，因为你是高龄人士。孤独之人接受死亡，新生之儿哇哇落地，换来的不是国家新生的曙光，而是无尽的轮回。
AI教育：我的未来被选择好了，我就会好吗。优秀的棒球手从不是循规蹈矩的机器人，而是对燃烧生命感到自豪的冲劲少年。我奔向自由之马，不是它在呼唤我的未来，而是我在奔向我的善良人性。AI唯独在教育上将永远无法教育人类。
征兵：作为年轻人要承担的不只是反战的责任，而是接过严肃思考社会问题的接力棒，拒绝泛娱乐化的社会反思。“我丢下了棒，我是个失败的年轻人，对不起。请你捡起来，帮我跑下去。你可以做到吗？” |
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我在看學生期末作品聯展？ |
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十年project當中的日本編,意料之中的題材,可能日本本身並未面對什麼急切和大變化,所以整體只是圍繞現時問題再去推想十年後是什麼一個日本,感覺上前兩個故事較為出色,可能題目方面較易理解,另三個就較為飄渺一點,整體還算平穩及透出關懷只是較為保守,但可一看 |
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老龄化、监管监控、数据、核辐射和战争。 |
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75岁以上无痛苦人道毁灭免费附加后事办理财产分配，安详的最后旅程，75岁终老计划plan75，mb霓虹厚生省人后管理局 |
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日本十年。日本导演对于未来十年发展的展望么？ |
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有点像日本版《黑镜》，又有点像《世界奇妙物语》，总的来说一般般，第一个75终结计划和最后一个美丽的国家最好，第二个孩子控制手段还可以，其他两个不知道是什么鬼 |
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僵硬，死板，平庸。 |
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还不错啊 |
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一头一尾好，中间三个差劲。既然做十年的项目，核心不该是点子多优秀、反转多唬人、“细思极恐”或者温情主义，而是用近未来的外壳，实践指向社会的或思辨或喊话。只有【75计划】和【美丽的国家】完成了这一点，前者是由设定出发的全景式呈现，后者则是更微观，带着强情绪的以小见大社会切片。从后续来看，这两个作者也确实都沿着各自的道路走出来了，未来可期。 |
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起了个头，然后就没有然后了。。。。。 |
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除了开头、结尾两个故事，都好无聊。 |
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字幕还夹杂了几句粤语翻译 影响不大 故事都还蛮有日本特色的 十年这个设定其实也有点尴尬 不远不近 十年之后再来看看可能更有意思些 |
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还是能很强烈感受到导演们对日本的爱。最喜欢的是「DATA」。 |
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21.11.11
十年后日本会是怎么样？
同一个命题，不同的导演镜头下是怎样的故事？
国内现在也流行这种单元电影，只不过都是在宣传如何如何好，比如说《我和我的祖国》《我和我的家乡》，有正能量，有搞笑，是一种自豪感爆棚的主题电影。
而日本这部电影，是对十年后未知的猜想，比如说老龄化严重，那就75岁生病，不治了，不延长生命了！比如说，点子遗产，下一辈可以探知上一辈的秘密。比如，公开反战，让年轻人上战场的国家怎么可能是美丽的家园！
电影框架有点意思，但是太严肃了。 |
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近未来的世界奇妙物语，2018拍的，那段时间我在看韩炳哲的一套书，它们对社会问题的呈现有近似的诚意表达。比如对规训绩效系统的逃离，人成长的每一步都在优化计算下被严格地规划和控制，我不相信这样的培养皿里造就的机器人会有多大的存在价值，好在行为可以被监控，至少目前大脑活动无法被追踪，如果科技进步带来的是控制的便捷，未开还是不要来好了。楢山节考再次重演，历史果然没一点进步啊。当下的语境里，通过数字痕迹去了解一个人再简单不过，很喜欢data,讲到谅解和亲情，技术是死的，人是活的。后面两个故事略平淡，星空图案的裙子，我也有一条。最喜欢的还是第二个故事里，小孩儿们在系统失灵后，跟着本将被处死的马儿一起跑啊，跑到了系统外面去，我和放他们跑掉的老师露出了一样开心的笑容 |
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最喜欢第一个和最后一个故事 |
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差得各有千秋。 |
