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“三郎当殿坐，听唱得宝歌” 这段画面感太强，如此盛世太平风流天子，就想问天上的杨勇你羡慕不羡慕嫉妒不嫉妒！w （李隆基活个五十就正好，后面怠政昏庸的二十年如若换个人，盛世也未必葬送得这么快；再看嬴政要能多活个十年，大秦未必那样短命…历史令人心酸） |
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补录 |
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蒙曼是我认为百家讲坛讲的最好的老师 |
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开元已经达到了中国古代的极致，人均粮食相当于1982年的中国，各地在大运河上搞花车大阅兵歌功颂德，三郎觉得功成名就了，累了，失去梦想了，李宰相也只想混日子，谏官舆论也闭嘴了，斗鸡、斗富，吃喝玩乐穷奢极欲，气盛而微。 |
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看了那么多戏剧，继续听一听，正史。3.2听到二三集了，讲得也不错。3-16快听完了，哥舒夜带刀！2024-3-18听完。其实讲的主要不是帝妃二人的事，更不是八卦，而是唐朝天宝年间的事。唐玄宗最后的岁月太惨了，连高力士都被流放了！太孤独了。原来《太真外传》《长生殿》那些艺术作品里都太过美好，为了弥补真实历史现实生活中的残忍吧！之前一直洗澡听的，今天15集最后半集iPad放了一下视频，发现蒙曼低头看稿子的频率也太高了点。那时候的她还挺年轻的呢！优酷APP |
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李隆基抢了儿子李瑁的媳妇，让她当道士辗转纳入胯下。 |
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事业和爱情，曾经是唐玄宗奋斗的全部。正可谓：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ |
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和蒙曼老师别的作品相比，杨贵妃这部野史感可太重了 |
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从犯过的错和打胜的仗这两个双重指标来得出君王攻守江山政权的几大招：
1) 识人不明要不得，不得错信宰相或武将，偏袒无方将失德失信于人，最终失众。同时又必须用人不疑、疑人不用。
2) 行政权、用人权、军事权和财务权不应放弃，应牢握在手，使得各势力得以均衡。
3) 宦官和美人为“家人”，只能参与“家事”，不可让其参政议政，混淆视听。
4) 凡事把握度，掌握平衡。奢靡无度不可，苛责酷吏不可，放任自流不可，轻信笃信不可。惟顺应民意、把握中央和地方的松弛度、保证税收与民富国强不相违背，方可基本做到维护国家统一，一旦遇天灾人祸则应启动国家安全警戒系统来应对。 |
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杨贵妃真是替唐玄宗承担了太多骂名，实际上安史之乱就是由玄宗太平天子当久了之后的懒政造成的（乾隆当年也是一样）。另外安史之乱部分很精彩！蒙曼老师优秀 |
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✔️OK-终于看完了蒙曼老师精彩讲述的唐代三部曲，从武则天到太平公主到唐玄宗，蒙曼老师让我这个对历史毫无兴趣的人听的是津津有味👍🏻👍🏻👍🏻 |
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跟长恨歌有重复 |
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看过 |
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这个就是《长恨歌》的后半部分，天宝年份的事情。再听一遍，也还是非常感慨。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。。。 |
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时隔多年再刷一遍，蒙曼老师是我从中学起唐史学习的启蒙老师 |
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2024.106
杨贵妃之谜～ |
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很悲情的人物，有一个无与伦比的前半生，但晚年却抹去了他本应被铭记的功绩。人啊，就是要努力善始善终，不可自满！越是位置高的人更应如此！有些人可以粗心大意，但是有些人必须不能！一个灿烂文化的鼎盛唐朝由此再也没有恢复元气。 |
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这些天注意眼睛，在喜马拉雅上听的音频，很早之前听过老师讲武则天，很喜欢老师的讲话风格，并且一直以来我对唐史都有比较浓厚的兴趣。有这么几个知识点记录一下。1杨玉环本是唐玄宗给自己儿子的媳妇儿，之后从儿子绶王手里抢过来的。2马嵬之变其实重点在于杀掉了宰相杨国忠，杨玉环只不过是这个事情的附带惩罚。3历史上的一些民间流传很多都不是真的，比如李白让高力士给他脱靴，所以在判断这件事儿是否是真实的时候，要遵循的原则有，首先看有没有正史去记录书写这些事情，其次从当时的政治环境，社会环境，人物塑造。心境去推断会不会有这种事情的发生。 |
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智慧女神 |
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以上通勤。 |
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在读井上靖的《杨贵妃》的时候还好有蒙曼老师的历史课打底儿，让我不至于看那小说看得懵了圈；读《长生殿》也是得亏先看了这课，才分得清楚哪些是历史哪些是戏文。 |
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可爱可恨可气可叹可大哭一场。 |
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再听一遍唐玄宗的爱情故事，蒙曼老师不愧为隋唐史的专家，讲起来故事性很强，容易听进去。 |
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君主落荒而逃的时候总是惊人的狼狈和相似 |
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天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 |
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没觉出来唐玄宗有多爱，只觉得这个太平天子太平太久了以后致使一些列的必然 |
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蒙曼老师讲得也太好了！虽题名是杨玉环，但实则是讲唐玄宗改开元为天宝后的一生。为杨贵妃和唐玄宗，乃至整个大唐盛世感到惋惜的同时，最终也只能怨唐玄宗用人不明。地位高的宰相李林甫、杨国忠，地位低点的小宦官边令诚，这一个个奸佞小人葬送了多少名臣名将，看得咬牙切齿 |
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从小诗歌告诉我们杨贵妃是“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的亡国祸水，是“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的厚颜无耻，长大后才慢慢懂得，她被迫夫妻分别来到唐玄宗身边，她做过圣唐繁荣的象征也做过由盛转衰的替罪羊，唐玄宗老年昏聩却由她这个连自己命运都无法左右的弱女子背上千古骂名，而到头来，历史却在歌颂他们戛然而止的爱情，真是讽刺。 |
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好玩好记好学习 |
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六年级看的 |
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继易中天之后喜欢的第二位老师 |
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《长恨歌》后半段照搬 |
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最喜欢看她讲故事 |
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杨贵妃啊，政治失败的牺牲品。 |
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太喜欢蒙曼教授了！！ |
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老年唐玄宗真是纯纯傻瓜！！ |
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童年回忆 |
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老师讲得真好，对历史人物的心态分析非常到位 |
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“有善始者实繁，能克终者盖寡，岂取之易而守之难乎？”
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通俗易懂 |
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由盛转衰，令人唏嘘。曾经也是风流倜傥开创盛世的帝王，最后只是两手空空软禁宫中的老人，最怕英雄老矣，美人迟暮呀。老师讲的非常的好！我又给自己充电了～ |
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补 童年 |
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看得我有哭有笑！最爱蒙曼老师！还有喻大华老师 分别为我心目中的女一和男一号！ |
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就是长恨歌后段部分 |
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这一部确实很“野史”，故事性强于严谨性和真实性了。不过倒也符合这段风流传奇的调性。 |
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学习 |
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蒙曼老师讲的很有趣 |
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为了更好地骂李三所以看了（？） |
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没有什么是能亘古不变的，开元盛世是，李杨爱情也是 |
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当帝国的权力都集中到一个人手上，尤其这个人不是皇上的时候，即使他不篡权，这个帝国也很危险了。因为只要这个人一撒手，整个帝国就像一匹脱缰的野马，再也拉不回去。继任者又不能全盘否定上一个统治者，于是乎，政治牺牲者只能是这个绝代风华却又无助的女人了。 |
