彼德与狼 Peter & the Wolf (2006)

记得选过一门交响乐赏析的课，课上年轻漂亮的女老师（我选这课的原因之一）给我们听普罗科菲耶夫的“彼得与狼”，然后说不同的角色出场都会用不同的乐器来表现，让我们闭上眼睛在头脑中想象出画面来，于是我很听话的闭上了眼睛，当然了，再睁开的时候已经下课了，呵呵，下午课...  (展开)

这篇影评可能有剧透 彼得被欺负 彼得被爷爷关在院子里 彼得唯一的伙伴——鹅被狼吃掉 彼得打败了狼 彼得和爷爷把狼带到市区换钱 彼得威风凛凛 彼得羞辱了欺负他的两个兵 彼得看了一眼仍在谈价钱的爷爷 彼得放走了狼 我相信这部动画片所要表现的并不是什么人与自然和谐相处，保护动物论，物种平等...  (展开)

这篇影评可能有剧透 文-mold 07/01/2018 童话的故事 七十年来，《彼得与狼》被改编过无数次，基本都保持了类似的故事结构：彼得偷了爷爷的钥匙，与鸭子和小鸟到湖边玩耍；彼得的家猫也跟着出来想抓它们，但没有成功；爷爷出来把彼得抓了回家；狼出现，吃了彼得的鸭子；彼得与小鸟合作抓住了狼；猎...  (展开)

短片彼得与狼是根据前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话改编。片长32min,比起一般的动画短片长了不少。 32min的时间里，刻画了彼得、爷爷、鸭子、鸟、狼、胖猫、马戏团长、大兵等不同的性格形象，也展现了一个张弛有度的完整故事。 片中，很喜欢那只鸭子，呆萌...  (展开)

每个人物都塑造的很生动，威风的老猫，搞笑的乌鸦，笨笨的鸭子，总是一头乱发却行事果断的爷爷，一脸凶相残忍的拿枪的猎人，戴彩色帽子的小女孩，当然还有拥有一双狼一样眼睛的彼得和那只真正的狼。 对自由的追寻，是任何“篱笆”都无法阻隔的天性。  (展开)

根据Prokofiev同名交响童话改编的＜彼得与狼＞，是2008奥斯卡最佳动漫奖得主。 Prokofiev 的＜彼得与狼＞，情节其实相当简单，少先队员（中国里都译成少先队员？）彼得被严格的祖父监管得很严，不能出去外面玩。在一次逃出去玩的过程中，彼得的朋友鸭子被凶残的狼吃...  (展开)

相比普罗科菲耶夫的交响乐《彼得和狼》中艺术抽象了的少先队员形象，动画《彼得和狼》更像是为我们这个时代量身打作。孱弱的小男孩，阴郁而杂乱的城市，还有在愤怒时刀子一样的眼神——我们这个时代不会有单纯的白衣少年。 狼为了生存下去吃掉别的弱小的动物，它没有选...  (展开)

把《皮特与狼》看完了，鸡动一下！虽然现在3D电脑大行其道，像《玛丽和马克思》、《狐狸爸爸》，这种传动手工制作出来的，加上电脑特技，不管是粘土还是木偶，看得都让人嫩流满面。 一个脏兮兮的瘦弱小孩，一个固执倔强的爷爷，一个神经兮兮的鸭子，一个骄傲自满的肥猫，一个...  (展开)

这部本届奥斯卡最佳动画短片是根据俄罗斯音乐家普罗柯菲耶夫的一部小型交响乐改编的。为了配合音乐的节奏，本片采用了传统的逐格动画的形式，和音乐结合得非常传神。彼得、爷爷、狼、呆鹅、乌鸦、肥猫、士兵分别用不同的乐器演绎。那一桢桢的逐格动画我想起了中国动画的名作《...  (展开)

这篇影评可能有剧透 一个人的成长与成熟，和他自身对新事物的开拓以及经历息息相关。《彼得与狼》是一部制作细腻，隐含丰富的定格动画作品，它由前苏联作曲家普罗科菲耶夫的交响乐童话改编，滑稽风趣地向我们展现了一个男孩从怯懦到勇敢的转变，从释放压抑的天性，到感悟生命的平等，自由的可贵。 ...  (展开)

固执的老人、顽皮的孩子、断翅的鸟、天真的鸭子、慵懒的猫、狡猾的狼…… 这些只是一些简单的定语概括，当看完片子之后会发现勇敢的彼得，孩子的不作恶，猫在危机时刻的贪婪，鸟儿对天空的向往，最后你会发现狼并不是邪恶的，那些定语只是我们强加给他们的吧。 这部片子可以引...  (展开)

这篇影评可能有剧透 它在以滑稽笨拙的形象出现在画面中，它憨态可掬但又一心向上，它胆小懦弱但又知恩图报，它就是80届奥斯卡最佳动画短片《彼得与狼》我最喜欢的人物——乌鸦。 彼得因无意撞到了猎人，而遭到猎人凶狠地暴力，与鸭子一起蜷缩在大门门口哭泣，内心委屈害怕，这时候，乌鸦出现了。它...  (展开)

由未来，回到当下。 《彼得与狼》，其实是苏联作曲家普罗柯菲耶夫为孩子们创作的一部交响童话，与我同龄或比我年长的人，都应该听过。 电影由此改编，主旨却大相径庭。童话中，狼是绝对的反派，机智勇敢的彼得，最终抓到了它。短片中，狼继续凶狠，但更残忍的是士兵，向往自...  (展开)

很有意思的动画片 略带诡异 每一个角色都非常的可爱 画着大黑眼线的胖的像猪的猫没个猫样 呆鹅呆的我都替它心疼 翅膀残损的乌鸦最终飞上了天让我少许感动 大灰狼吃掉了Peter最亲爱的呆鹅并且在他脸上留下了三道疤 终于Peter勇敢的抓住了它 但是当Peter看到大灰狼将被处置的下...  (展开)

—评短片《彼德与狼》 少年的眼中总会充满对自由的向往，他们的眼中有一把打开世界的钥匙，心中有一杆衡量善恶的天秤。用粘土来表达少年对长大的恐惧，用人性来提现少年的正义。狼与人这间的善恶彼德有着自己的衡量与认可，他是新时代的象征与代表。 但影片最后彼德选择了自己...  (展开)

这篇影评可能有剧透 东郭先生把狼放走，却遭狼反噬；彼得放狼归山，却安然无恙；同样是放狼，为何结局有如此不同？东郭完全不了解或者有选择性的不考虑狼的本性，出于无原则的恻隐和怜悯，在没有对狼性进行有力约束的情况下，盲目放狼，当然自取灭亡；那东郭如果变聪明了，在放狼之前，拳脚相加，...  (展开)

人类与野兽虽不可相处，但不应该敌对。彼得最后把狼放了，化解了人与动物之间的矛盾，也许并不一定能终止却是一个善良的忠告。想到过去那许许多多民族、国家以及宗教之间的争斗，一代代人的延续，仇恨只会增加更多的仇恨。但愿未来是和平的。我们都应该善良些。  (展开)

彼得的形象设计得和一个拥有超能力的少年一样。当他和狼对视的时候，纯真而复杂得让人不寒而栗。 狼就那么活生生地把与彼得朝夕相伴鸭子吞掉了。彼得咬着自己的手背足足呆了10秒钟。10秒后，复仇开始。 要杀掉一只动物，人类——无论是成人或是孩童，都觉得是举手之劳，何况是...  (展开)