|
原来台湾电影还有这样的笔墨！运镜和构图都很不错，剧本亦有深意，真正的开学第一课应该放这样的电影，特别是老师都应该看看。美中不足的是，这样的温情结局有点敷衍。于我而言，其蔓延的不安应该是迟迟不会退散才对的。日复一日，在“不敢跟你讲”的背后藏着多少令人恐惧的真相，到底谁能数得清？为什么不敢讲？我们应该彻底想清楚这个问题，否则人们就不可能真正达成和解，而要理清这个问题，我们就必须要对自己有更深刻的检视，这种检视也包含（受害者）他（大原）对自己的检视：我应该如何看清家庭阴影里的自我，应该如何正视他人对自己的误解以及如何应对由这种种误解带来的暴力，又要如何面对仍在不断逼近的残酷世界等等，我认为只有持续这样的思索才能让自己在无法避免的诸多痛苦中得到多一点的保护，而轻巧的拥抱或许并不是我们真正需要的结局。 |
|
2020-10-29，感谢友邻分享 |
|
长期被忽视的牟敦芾作品（一部分原因是被牟导后期的猎奇邪典作品遮了风头），却可被誉为台湾新电影的先声，于当时华语电影的语言革新空前且绝后。作为长片处女作，影片技术上的确有不尽如人意之处，对白的政治化与说教意味也有些用力过猛，所以被台湾当局删减雪藏也是意料之中，然而不可否认，牟导通过将欧洲的新浪潮技法与一名儿童的天真视角交织融合，驾轻就熟的蒙太奇碰撞出全新的影像含义，成功完成了对盛行台湾的健康写实主义的彻底反动。影片的两条叙事线白老师教书与大原父亲还债平行进行，小男孩大原是这两条线共同的参与者，并由其产生交集。牟导扮演的男配艺术家则充当着自己的传话筒，抒发了个人的政治批判、社会理想，进而说动了女友白老师。眼镜，这一具备多重指涉的隐喻性物件（详见长评）2022.6.11 |
|
78 分 32 秒，影片是 35 毫米 拷贝 缺失第八本的残本，剧情还算基本完整。头发总是乱糟糟，爱留胡须的牟敦芾处女作，亲自饰演画家男友，女教师归亚蕾并不好认。片尾难逃嫌疑的诡异政宣，摄影构图下降明显。剧情很简单，片名很到位。蓝光 21.63G |
|
（8/10）#Havard Film Archive 有着《四百击》气质的关于青春问题和背后的社会表达的电影。在第一层面的故事下还有一层故事是关于国民党迁台后，老兵的阶层坠落；在学校教育背后的社会管控；在父子关系中，对于国民党鼓吹的中华传统的反动。而这一层的表达是更加大胆和先锋的 01302022 |
|
0 |
|
I Didn't Dare to Tell You 1969 1080p Blu-ray AVC TrueHD 2.0-YoungCloud |
|
导演处女作 电影的张力主要来自于师生关系和父子亲情 师生关系上导演(画家男友)现身说法 对教育体系进行了批判 父子关系则是点题的一笔 影片非常写实 前期多用固定镜头搭配大远景 凸显周围的环境 配乐更是俏皮 有种早期国产动画的感觉 后期则多用多机位快剪 配乐则显得恐怖惊悚 影片可以看到很多镜头是对于其他导演的致敬 伯格曼的《第七封印》 特吕弗的《四百击》等 影片有几处断的比较突兀 不知道是故意为之还是因为残片的原因 电影结尾处像是呼应了台湾当时刚落实的<九年国民教育实施条例> 【Harvard Film Archive】 |
|
[3.5/5.0] 歸亞蕾（26）年輕時沒有想像中好看？ |
|
喜歡片名。雖知誤會終究會解開，但主角焦慮引發我隔日上班不安，好看。小孩與大人的焦慮程度，該無分軒輊。 現在看此片，好像無法繞過六零年代台灣文青嘗試的脈絡。埋下一些種子，間接長出一些東西。 楊英風工作室，配樂、黃永松美術設計、黃貴蓉與導演編劇。最後一段宣傳九年一貫，有大安國中耶。 |
|
9 |
|
没有同期录音是有点可惜了，剪切生硬，导演对处女座的配乐非常重视，甚至有些出戏了。 |
|
在线展映 |
|
牟敦芾导演的第一部作品就已经如此成熟，前半部思辨的台词风格让人想起杨德昌，后半部充沛的人道主义情感让人想起卓别林。 |
|
【HFA】数位修复版 |
|
真的没人看过这片子吗 |
|
这导演的履历比本片高科技多了。 |
|
补标 |
|
据说因为太过政治化而被台湾当局禁映了，他们给出了一个很幽默的说法叫“不能给你看”。
最后很明显被加入两分二十秒的宣传片，不知道是谁加的。
|
|
牟敦芾首部長片，還沒有《跑道終點》成熟，但處理景與人的關係，已經遠遠超過同時期的台灣（甚至華語）電影，白景瑞在寫實性和蒙太奇的運用上和牟一比反像個過渡人物了；見有評論說影片批判儒家教條，我是覺得有點過度詮釋，太用現在的觀點評論當年了，編劇黃貴蓉在映後也否認了，2018.05.06@TIDF-華山 |
|
对健康写实主义的反叛，但人物性格都有点奇怪，不知是不是胶片残缺的缘故。 |
|
不敢和你讲的底层逻辑是讲了也不听 封建式家长的问题不知是探讨教育还是控诉社会…… |
|
台版蓝光 |
|
很简单的电影，但情绪上让人不安。孩子半夜偷印的是什么东西? |
|
大良厌世犹豫的眼神表达了所有对这个世界的不解和不敢，也连接无数人童年恐惧的共情。 |
|
三星半，穷人家的孩子早当家。借助孩童之眼看待父子亲情，师生友情以及当时生活的无奈，小演员无辜的眼神不由得让人心生怜悯，特别是父亲打孩子那段，虽然知道误会会解开但还是很心酸。好几个大远景的镜头构图很不错，体现出社会大环境下人们的渺小，作为六十年代的处女作来说挺不错，只有残片可惜了。 |
|
有点让人瞌睡，牟敦芾本人出演画家，给人感觉是个比较有温度又有坚持的人。怪不得凡是跟他接触的美女都愿意跟他恋爱，我若是归亚蕾、恬妮、林珍奇、胡因梦，我也愿意。 |
|
数码修复版残片78分钟，唯一版本。 |
|
「大原，你為什麼不跟我講？」「爸爸...我不敢跟你講...」 |
|
3.5 |
|
喜歡構圖和攝影 |
|
意外的幽默~早熟的小孩與晚熟的父親~~ |
|
除了几处镜头有点看头，其他没啥意思，普通的台湾教育片。 |
|
#HFA |
|
剧情有些跳跃 |
|
「Harvard Film Archive」有点像四百击，老师故事线跟父子线比还是生疏，结尾突兀 |
|
残本都很精彩，有种看伯格曼的感觉 |
|
78.31 |
|
构图风骚，归亚蕾嫩，说了些教育改革，个性释放之类的，主要还是讲了这个小孩的事，视觉上各种混杂，最后还有点默片感觉。。。虽然说是残片，猜测缺的比较少，现在的成片看起来还是很连贯的，有头有尾。 |
|
牟敦芾首部长片，仅存78min，但故事结构基本完整保存。较直白的对封建大家长的控诉，从“击碎眼镜”开始，白老师俯视的、规整的视角便不再存在。在大原家中，利用建筑构图强化父亲的统治地位，而到了父亲的劳动现场，则用透视辅助线般的线条在景深镜头中强化被囚困的感觉。“不敢跟你讲”何尝不是导演本人对当时环境的真实感受呢。 |
|
真的不敢跟你讲… |
|
看过留痕 |
|
格外的顺畅自然，很喜欢，的确节奏和拍摄手法会想到意大利新写实或日本，但他是国立艺专毕业土生土长的导演。看影评中说他是透过看电影学习的，会一周在电影院看20遍黑泽明。 |
|
片尾这镜头，拍得像跳楼。 |
|
#2598 6.5.//看到当时的风景与背景，真没想到已经过去了快要六十年，不敢跟你讲的就是这笔钱怎么来的我不敢说，这个家会不会散我也不敢说，这个大环境我还能不能生存下去我不敢说。 |
|
2024-08-14/西瓜 黑白儿童3/父亲欠赌债，儿子晚上打工赚钱，因瞌睡被老师调查，儿子遭父亲打，得知真相后父亲感动，儿子上学。 |
|
B站有 |
|
网络新修版残片 导演毕业后首部作品 开头部分像我们五六十年代的儿童片 故事是穷人的孩子扛起家庭责任和缺乏沟通的父子情 黑白摄影构图美 残缺的部分在重新修复剪辑下也不是太明显 归亚蕾还是再上点年纪更美 |
|
新浪潮到观感不佳。2023.09.04 |
|
所謂的“反抗”實則是出於對於家庭生活的維護，也就不難理解為什麼會在上世紀被定義為“教育片”了。孩童的天真很容易讓人共情，還好牟敦芾給了一個好結局。/ps 導演年輕的時候確實也是“小浪蕩子”的打扮，一些畫面的拍攝也太有水準了/bilibili有資源 |
