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在解释比腹泻物还散的文本结构的时候，导演会说这是中国特色的“公路片”；在解释（与所谓“公路片”迥异的）透露着某种唯美趣味但空洞至极、意义不明的视觉布局的时候，导演又会说这是具备中国传统美学的革命片。现场的捧哏们说这是“作者电影”——退一万步说，那好歹拍出来的得是电影吧？ |
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讲述青年时代的毛泽东在毕业之际决心踏上一段旅程去了解家国现状，可以说是一部很特殊的主旋律公路穷游电影。但整体给人的氛围很独特，国家危亡、山雨欲来，而青年仍以昂首之姿态踏上泥泞险途，苦乐之间颇有回味，最终戛然而止，之后的故事，我们已都了然。 |
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难以评价。将“道法自然”融入“救亡图存”这一意识形态革命运动中的做法和“社会达尔文主义”没有任何区别。或者说，整个片子始终试图在一套宏大的宇宙论体系中结构出一个政治框架来作为经世救国之道，将所谓的山水、游卧、气韵生动、道法自然等一切古典宇宙论与近现代革命的意识形态嫁接起来。这无疑是一种更高级、更聪明也更狡猾的意识形态策略。再者对一个湖南人来说这片子的配音也太逆天了，任何一个主要角色的口音都能滑稽到让整个影厅的观众发笑。最后，希望这一批片子不要再拿德勒兹当挡箭牌了，别让德勒兹成为你们的讣告。 |
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缺点是节奏太慢了，但确实是难得的诗意化的表达。印象最深的一个意象是开片没多久，刚出发没多久——夜深了，空中只有亘古的月，水塘边，有人提着灯笼在找「伟伢子」，他惊醒，马上入水，四处寻人，结果终究是晚了一步，幼小的伟伢子已经溺毙，其家人抱着尸身嚎啕，其他人提醒「快走吧，要发大水了」，于是一行人仓促离去，只剩下他四顾茫然。剧变将至，生民倒悬，何人能救世？欲救天下，需去天下中，寻大本大源方可。此为《出发》。 |
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红色公路片，拆尼斯新民主主义浪潮电影。 |
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懂得都懂 |
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怎么说呢…..导演感觉真的尽力了，能拍成这样算创新了 |
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少年公路片模式的英模片可比以往的MV喊口号式好太多。 |
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22号看的。支持饰演渡船母亲的凌嘉老师，突破很大，演得非常动情、真挚！ |
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#BJIFF#主旋律框架下的人物传记，角度挺新颖的，从一个小人物角度看待战争、社会、百姓。片尾集结美院团队，构成了影片水墨诗意的美学风格。人物对白听上去都是后期配音，似乎少了同期环境的质感。尤其喜欢结尾，德格才让做的声音太棒啦！ |
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仿佛一次浪漫伤感的穿越之旅，亲眼目睹百年前风雨飘摇的祖国和在痛苦中挣扎着活下去的底层的人们。片尾群像妆造之真实有如历史照片。在诗意和写实之间完美平衡。全星推荐。 |
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#2024SIFF#真正的中国特色社会主义公路片。如果说上一部《云霄之上》是用极风格化的影像语言包裹了一个场面，那么这部则做到了把美学融入内涵之中，少了上部中的锋芒多了些如水一般的包容和平静。从同僚学生到寺庙马帮难民最后到战争灾难之中，这部片子从来不止讲述了人间苦难的百般状态，还有毛润之对追求本源的心境变化。影像变化之多样，但概念却又统一，看似相似性极高但视听语言细节之处也有不同，比如影片后半段频频响起的枪炮底噪。最为可惜的便是最后一场戏有些急于求成，又戛然而止有些没有收住，但是这依然是我认为的国产主旋律电影最优解📽️ |
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没有重点，冗余过度。 |
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难评，哗众取宠之徒的投机倒把之作。刘智海老师吸取了《云霄之上》的所有缺点并加以放大，用无比粗糙且随心所欲的大制作，加上国美学阀帮派式的自我吹嘘——结果不仅侮辱了现代电影艺术，侮辱了中国传统文化和水墨美术，更同时侮辱了共产主义革命理想，最后再将这些好词全都buff化成自吹自擂的高帽子。 |
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【主创映后场】想法很好，主旋律以公路片的形式展开探索新中国发展之路。但是内容却极其空洞，主角两人团一路只有所见所闻，没有反衬到人物，也没有给到观众什么东西。只有看到太多的烟雾。作为重点扶持项目，确实能看到砸了钱进去了的，洪水过后的村庄，在长镜头的表现下是有那么点力量的。从导演映后阐述发现，导演拍的是人物个人的成长而非人物在时代中对整个世界的探索，这是违背以伟人题材的主旋律，那大可选一个底层小人物，反而更好。当然现在这个片子选不选谁作为主角都一样，因为啥也没有拍。电影要是把见方丈的剧情放在最后，比起一列人物肖像的平面表达，从电影语言上来说，要有用的多，这样一来故事有了结局，人物也有了感悟，会加一星，现在成品就像是一种形式上的摸索，似乎还是失败的。 |
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红色教育片2.0 |
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这语言听的贼难受
有些画面处理，场景布置也是莫名其妙，想传递一些，但明显做的效果不合适。
ps:公司组织，🤷🏻♂️🤷🏻♂️🤷🏻♂️ |
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拍的个什么玩意儿，看得我叫一个困。 |
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主旋律的方法可以千变万化，这部用的是公路片的形式，选取毛探索人生和救国道路的求学期。在经费有限的情况下，靠视听达成一种沉浸式观察和感知历史的体验。旅途上的种种交谈、经验都成为观察旧中国视角的全新启发点，找出一条实践调研的新路径。 |
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歌颂一样需要质量 |
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2024-08-23 单位包场。以为是陈词滥调的宣传片，意外受到了触动和启发，回家看了《摩托日记》。本片结尾的黑白群像照搬了《摩托日记》的设置，片长过半后叙事节奏开始失控，都是缺点。但我喜欢它潮湿、昏暗、滞重的气氛。 |
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在潇湘图与人民图卷之间徘徊 |
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我很理解导演想用影像重回1917年的时代，但目前有点“复刻”了，主角们的湖南话听着我挺难受的，但试着想如此破碎的旷野中，标准普通话好像又不是那味。但“重返”是有效的，那时候毛竟然还是无政府主义者。 |
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诗意化影像独树一帜，开片伢子们游过水面，润之在水缸中听见枪声与风雨、大本大源大石大雾…… |
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四星全部给教员。破旧的中学礼堂，小小的屏幕，模糊的画质，不断中断的设备，友协播放的没几个中国人看过的影片，其实挺魔幻的体验。但我毫不怀疑教员就是那种“把河滩当床，蓝天当帐幔，月亮当灯笼”的人，那种别人朝他泼水他哈哈一笑正好洗了把脸的人，还有卡了三次的地方，那个镜头太妙了。一条蛇阴森森爬过来，心都提到嗓子眼的时候，他只是淡淡地看了看，一棍子挑走了。支持把青年教员的生活拍成电视剧！一个无敌浪漫热情现实主义与理想主义交织又不会被任何现实或想象中的困境困住的永远蓬勃永远年轻的人。 |
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只说电影拍摄，还是很差的 |
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演员就像导演手中的提线木偶，没有活生生的人物，只有推动的已知目的地的行程。 |
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主旋律红色电影，24岁青年毛泽东，在中华民国 6 年 1917 年游学于湖南的故事。为了不穿帮调色调的很冷色调啦，常年混迹于马帮及客栈的风月女子单手捏茶杯能用拇指和中指（空放食指）什么的都很突兀。这部电影深圳英皇深业上城影院开场时影厅涌入一帮戴着党徽的人叽叽喳喳吵个不停，更有奇葩者几乎全程手机亮屏空放着学习强国 APP 的视频刷时长 KPI ，观影体验很不好，没劲。 |
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节奏过于缓慢，只有美学而缺乏戏剧性和历史深度的主旋律正剧。 |
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集体观影，有些无人物镜头让人有些莫名 |
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主旋律拍成这样，懂得都懂。诗电影的影像化探索是我在其他影片里没看到过的。 |
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4.12看的 补标
用了湖南话就已经很值得加分了，剧情设定又是留学做考察报告期间这样一段不为人知的故事。切入点很新奇。但是剧情太流水账了。
演员演的好，意气风发——“到中流击水 浪遏飞舟！” |
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这得多少坑啊，影片到底要表达什么，一路上流水账一样什么也没看出来，导演难道没有一点自己的思想的吗？带着一群退伍军人去看这红色电影，大家都说难看，这作为红色电影难道像这样一点故事表达性都没有的也是可以过审的吗？浪费公费啊！还把一代伟人塑造地跟个二愣子愣头青一样，只知道瞎闯，啥也没表达，这难道对得起我们心目中和历史上真实的伟人的形象吗？ |
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咩啊 |
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单位组织党员学习集体观看的～电影很平淡，没什么实质性的内容。。主线就是毛润之和萧子升游学的故事。。 |
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一头一尾拍的不好，尤其是结尾，大概21世纪初的纪录片片尾曲才会使用的手法，本来应该是高潮的地方本扬起来。好的地方在于，一是主旋律影片有了更具作者性的镜头语言和影像风格，不再是单一的风格。二是人物形象虽然算不上立体，但还算是生动，更具“普通人”的成长性。 |
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单位活动布置的观影任务，椅子不太舒服 |
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第2443部，如何超越宏大叙事去讲述伟人的故事? 在这一点影片选择了一个文人气质的微观视角，以气象万千的雾气雨水交加的视听体验，和烛光与虚焦构成的光影实验，重新回观一个普通的师范学校的青年人塑造世界观，探寻真相的道路。这条在被自然奇景的乡村道路充满着遇见与险途，却充满着对刚到达中国的现代主义的思辨和反刍，最终凝结在暗无天日的战争和中国人苦难的脸庞。求真务必隐忍，苦行终于醒身。 |
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当做文艺片看比较容易接受，美院参与出品，导演的个人风格和美学造诣很足，完全不商业。主线很简单，青年毛泽东一路体察民间疾苦，展现出一幅幅动乱年代苦难生活的场面。整体而言有点小众了。 |
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无感 |
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音效視覺是很好的。 |
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不是哥们你告诉我这叫诗影像？炸裂的录音指导，炸裂的首映路演打卡文化。。 |
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2024.06.28 天桥中华电影院 ｜ 赶上了中国联通丰台的包场，给散客留了第一排，应该就我一个买票的……为了德格才让来的，配乐还可以（也没太大印象，就说不出戏吧），可能是国美安排的任务吧，两位主演的湖南话有点僵硬（像永安镇（比较正常公路片，情节很碎 |
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还原一百年前的质感，做的很好。 |
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有些镜头是不错的，设计感还是不错，电影质感很好，可惜是这种题材也没办法 |
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导演是懂构图和画面的，若是拍成老塔和毕赣那样的意识流文艺青年是会接受的。现在这样就很尴尬了，他也不像是部商业片呀。 |
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全程湖南话，值得一看。 |
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视听很好，画面水墨画有意境。冲着教员给三星，但是叙事欠缺流于表面，包括人物塑造很一般，为了刻意区别主流传记片反而显得刻意，演员竟然没多少特写，那我们如何得知教员青年时代的思绪变化呢，台词喊口号太多，有很多无意义情节，对于主题的表达毫无作用，中国很多文艺片导演的通病，真不如同样叙事主题的电视剧恰同学少年，那才是最接近真实教员的刻画 |
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很特别，画面写意，就是蓝色烟雾看太多有点累。知道他要讲什么，但写出来的就是一腔热血的中二少爷。从一开始在水里不用划但浮起来就感觉emm教化民众、深入实际调研的立意是认同的，但也只是走马观花地表现了现实的苦痛，未深入探讨，作为对比组的前一小时更是..纵情山水？ |
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读万卷书，找救赎之道。
行万里路，识改变之发 |
