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他们是被数学选中的人，我是被数学折磨的人。乍看到这部纪录片的时候以为是枯燥讲数学知识的片子，没想到是讲数学历史、文化、故事的片子。挺好看的，适合同学们暑假看起来。但一点小遗憾，我想看更多和数学规律有关的故事，更多数学家研究数学的故事，更多数字在我们生活中神奇应用的故事，可能是碍于篇幅，片子里太少了。但还是四星好评，另外我强烈呼吁制作团队，辛苦您了，《被物理选中的人》《被化学选中的人》《被生物选中的人》赶紧给我拍，不要逼我跪下来求你！ |
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各种猜想和公式，一个没记住，只记住了一堆八卦和趣闻，很遗憾，我不是被选中的那个人。看完这片子，不会让人喜欢上数学，反而更敬畏数学。至于普通人为什么要学那么多的数学知识，无非就是锻炼逻辑思维，提高科学素养啥的，各位老师说得都还是很牵强。希望有一天可以选择学到四则运算，然后剩下的时间想干嘛就干嘛去吧。数学，你太难了! |
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数学太难了，这是数学的性质。 |
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生活会欺骗你，但数学不会，因为数学不会就是不会。 |
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浅尝而止 |
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超赞～虽然我注定是被数学抛弃的人doge |
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是真的很一般很一般，讲得很浅没关系，讲得还很碎，就下饭的时候随意瞅两眼还行，正经看是绝对浪费时间。 |
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勉强给个及格分。
中科院x华东师大。
数学史简介，内容非常散乱，更重要的是写稿人应该不是专业的，有经典争论问题，还有画面和内容不对应，当然还有很多凑数的无关画面。
别人纪录片的内容直接拿来用？
第3.4集反思数学教育本质的部分还可以。 |
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数学家用尽一生去证明一个可能对现实世界没有用的假设或定理，就仿佛在黑暗中执掌明灯摸索的先知。而我认为这种摸索总有一天会在人类的历史中发挥作用，换句话说，正是尚未被证明，所以它还没有对现实世界产生作用。 |
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数学是哲学 数学是艺术 数学是秩序 数学是人类追求的安全感。万物理论。人类数学史的发展简直是又燃又伟大。即使人类可能只是模拟人生里的玩偶，但探索的过程本身就是“little big us”了。作为“并没有被数学选中的人”我真的希望那些觉得数学学不好就是垃圾小孩的小初高数学老师们 能够羞愧的反思一下自己 ，自己有没有领略到数学之美，自己有没有让自己的学生领略到数学之美，自己有没有扼杀掉一个本可能被数学选中的孩子或至少是能享受到数学之美的孩子的兴趣。 |
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这个纪录片还能更敷衍点吗？？？我只能感谢 至少 这个片子的题材 是关于 数学的。内容实在太差了。 |
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追随一生所爱，最大的快乐 |
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介绍了一些最著名的数学家和大概相当于初中水平的数学科普原理。二中分推荐 |
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好看！数学是理性也是感性，是科学也是艺术。妄想探究世界的人，怎么能不学习数学呢？那些执着于数学研究的人，做着一份似乎没有正确答案，也看不到终点的工作。可当他们笔下的数字越来越长，公式越来越复杂，感动就像大海的激浪，如群山一般，接踵而来。 |
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为啥要学数学，因为人类的发展离不开数学 |
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睡前听真的很催眠 |
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理解数学，热爱数学，成为数学。无法想象没有数学的人生，那将会是多么的枯燥乏味。 |
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学霸试图向我们解释数学之美与数学之用，有点意思。 |
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抽象的数学一无所用，抽象的数学无所不在。绘画、建筑、雕塑中的黄金分割和圆周率，音乐、CT扫描仪对数学的应用，斐波那契数列、解析几何、微积分诗人们发明出来解决实际问题的数学工具，布丰投针实验的概率论和雷达勘测战机的密码学，往往要花几百年才能解决的纯粹用来刺激思维的各种猜想，四集短片讲述了很多数学大咖的数学八卦。数学是真的难。 |
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数学是这样的 数学是爬山 不知道能不能爬得上去 也不知道爬上去有什么用 |
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可能本片起名起错了吧，讲述的重点并没有放在“人”上。但对于普通人而言，这应该能算一部重新认识数学这门学科的合格纪录片。一个人可以学不好数学，但不应该讨厌数学。 |
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数学纯粹是人类定义的，现实世界看不见摸不着的。看似严谨的逻辑推理背后是天马行空的想象，理性和感性互补。中低级的教科书中数学仅仅是数学的一部分。 |
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可以看看，了解一下杨冬们眼中的数学是啥样子的，但趣味性比不上门捷列夫和牛顿那两个纪录片，比如华师大排练数学话剧的部分完全可以删除 |
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两星的原因有两个，第一讲数学就是要严谨，上来量地球周长用绝对误差，后面量月地距离用相对误差，导演臭傻逼吗，可以说几乎完全没有数学概念。第二上来对数学的印象，开篇一个女的就天马行空、性感，数学就是数学，不要故弄玄虚，你说的也没什么性感的地方，很俗很恶心，就像随便一个文青就要谈死亡一样，很无聊。 |
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最近豁然开朗的一件事情：我之前无法享受数学，只是因为我无法享受只是“解决问题”的数学。最近开始尝试在使用每一条定理之前先证明它，发现自己特别乐在其中并且醍醐灌顶。今天在这部纪录片里找到了这种感受的来源——因为数学是这样的一门学问，它能让我们确信一种正确来源于我们内心最原始的逻辑，而非来自于权威。 啊！原来我不怕困难，我怕的是无法给某种所谓正确的解决方法找到真实的落脚点。 |
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1.现在人的数学标准可能还不如几千年前的古人
2.每一个新的数学定理在被研究出来以后，没有说马上就会被社会人群用到，但是多年以后，或者是几十几百甚至于几千几万年后肯定会有大用处
3.听到一个一个大数学家说着数学很难，普通人会感到非常欣慰
4.你可以有一万个学不好数学的理由，但你不应该有不尊重数学的理由 |
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数学不是被发明的，而且被发现的 |
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给外行人科普一下数学界之要人要事 挺有意义 也挺有趣的 |
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很多人覺得自己數學不好其實只是算數不好。 |
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故事和历史仅供娱乐 给小学生看吧 科普性质不高 但我从未见过对数学评价如此准确的片子（我看的少） |
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横看成岭侧成峰。 |
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想说，有本法国童书绘本《数学星球》，生动有趣有条理的多！ |
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第一集是数学史，第二三四分别讲了数学之用，与生活，还有数学教育教学。能稍对数学的感到兴趣。但是感兴趣的依然是数学家的故事和数学史，而不是数学。 |
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人 |
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数学是最抽象的科学！！！ |
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对这些沉浸在自己世界中深耕的数学家们表示最崇高的敬意。 |
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质量真好，内容简单，通俗易懂，很好的大众科普 |
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被数学选中的人：拍摄题材还是很好的，找了数学领域的研究者，有院士、教授、学生，也有从事数学相关工作的人，讲述自己对数学的感性理解，自己和数学的故事，也科普了欧几里德等数学家、哥德巴赫猜想等重大数学未解之谜。题目有待商榷，应该是《被数学选中的人类》，因为每个生命来临其实都是概率的产物，都有和数学的缘分，只是缘深缘浅而已。 |
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2024.10.25高数思政作业//这部记录片由四个篇章组成，影片邀请许多了被数学选中的人，从他们的言语中来展开数学的魅力和迷人。①影片的讲述方式几乎是由访谈和历史事例构成。我认为这部纪录片的主旨是向那些没被数学选中的人展示数学之美，但这部纪录片过于琐碎，四集中不断重复的例子难免令人疲倦。②但这部纪录片也确实激起了我对数学的兴趣。非职业数学家费马每每到写证明过程是总有好笑的借口推脱、拉马努金发现近3900独立奇怪的公式，让我感慨于他是如何想出来的。③我比较喜欢的的部分是讨论数学有无用的论题。影片将此拔到一个很高的高度。数学的无用就是有用，几千年前无数数学家费尽脑筋研究的看似无用的问题在现代可能有大作用。7.5/10 |
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em……最后一集有点废话了，数学教育的理念什么那些……整体还是有趣的，不过感觉像在看一堆学霸炫耀自己是天选之人hhhhhhhhhhhh |
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不管是不是被选中的人，无法否认的是数学的伟大 |
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很好的纪录片 |
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哦！看完后居然又有一点儿想学数学了，大概这就是蠢人多作怪吧。 |
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建议全国学校播放 |
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数学很有意思，但我一个被数学抛弃的人为什么要看这个？嗯，我想说的是，有时候愿意去尝试自己以前不愿意的事情，也未尝不可。 |
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看的心潮澎湃，如果说有什么不能忘却的，那就是对人类智慧极限的无尽追求。
一个人相信自己的结论是正确的，不是因为权威，不是因为从众，而是内在的逻辑让他相信。它培育人们严谨的思考，培育理性精神，培育人们独立思考意识。
数学对绝大多数人来说都是难的，数学家也不例外，虽然难也足够有趣。
如果这个世界存在被数学选中的人，将他们视作一个集合，那么这个集合和人类一样大。 |
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怪不得浙江道协会长是数学出身doge |
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古埃及人掌握了分数理论。泰勒斯，毕达哥拉斯，柏拉图，亚里士多德，阿基米德对几何的发展。数学家希帕克斯使用相似三角形定理估算地球半径6348公里，现代科技测量为6375公里。欧几里得的几何原本。为了丈量土地，计算面积发明了几何，为了量天测地发明了三角，为了计算天体运动发明了微积分。为了了解自然界的现象发明了常微分方程和偏微分的工具。托勒密建立了完整的星球模型，地心说。今天的宇宙学很大程度建立在爱因斯胆的广义相对论，广义相对论是由直接带有张量形式的黎曼几何作为基础。斐波那契数列，百合花有3瓣花瓣，梅花有5瓣，向日葵有21和34瓣，雏菊有34和55和89瓣。后一项除以前一项随着数字的增多，这个比值越来越接近1.61803和黄金分割数密切。要了解自然现象首要问题考虑可不可以数学化。 |
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对儿子而言太抽象 |
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确定没有数学天赋 |
