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日本的美感教育一直做得非常积极，对美有鉴赏力的人才能创造更多美。只是不知道从B站看到的台湾公视引进版怎么回事，有几集的好几个环节和别集重复，而最后设计师访谈那个翻译腔简直了……梦回大长今。 |
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羡慕能看这种教育片长大的小朋友。 |
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大概不会看完200集了 / “必须用心体会究竟是哪一点才让我们感到怦怦然。” 我国美育就是要你把需要在十四岁或者四岁就听到的话放到二十四岁或者更晚来补，然后深切地一再被“原来你我他都是被屎喂大的一代啊。”这样的挫败感给击中。哪怕是很简单的一集短短15分钟都感受得到对小孩子的尊重，而这种“尊重”仅仅是在尊重“低龄不等于低智”这个事实。尊重小孩子也和成年人一样拥有看见和理解美的权力，而不是草率地默认人类在孩童时期仿佛就只配被愚蠢成年人搞出来的愚蠢精神垃圾敷衍。我们有什么资格去规范“幼稚”呢，我们有什么资格去划定“小孩子应该踏足的世界”呢，就认认真真给他们所有最好的东西，让每个人自由地选择吧。 |
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对世界的观察和再重组……又灵又可爱……羡慕可以看这种东西长大的小朋友…… |
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看了b站上有的。短视频杰作，摄影剪辑精致活泼。设计的基础在于观察。最喜欢的环节：拆分物体、习以为常的设计背后的道理（比如水壶口为何设计在这个高度）。 |
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啊！设计
观看地址http://www.bilibili.com/video/av4280566/?from=search&seid=2944986079337524984 |
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别国小朋友已经在通过这么有趣形式感受中国职业设计师可能整个生涯都没意识到的设计入门理念了。 |
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太好看了，虽然面向的是儿童，但给成人观看也能受益不浅。观察、剖析、分解…日本有这么用心的儿童美育节目，也不难理解为什么日本的设计文化如此优秀了。 |
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特别好。灵动，有趣，聪明，浪漫，有创意。人本设计。美育。对细节的体察。这才叫教育吧，仍然让我想到去年拒绝的那个机会。当时我的原因是国内教育的鱼龙混杂，是高收费的补习班和出国辅导，像是江湖骗子。我的视野立足于当下的不尽人意，却没有足够的勇气和视野看向未来。我可以做什么，这是不是其实正是蓝海。别的国家在怎么做教育？他们在如何对儿童说话，如何表达和展现这个世界？“看到心仪的书，就像在森林里发现各种各样的动物和虫子。请务必去探索书籍的森林！” “感觉到漂亮、快乐和有魅力，是设计的最重要的地方” 真的很棒。我也希望未来能做一些事情，把美和思考带给孩子们，让他们睁开眼睛看看这个世界 |
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很适合小朋友看的片子 |
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あ! |
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羡慕日本儿童美学设计教育ing。即使是成人也能获得很多启发。B站有部分集数。 |
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其实什么最后都是回到教育和落实本身的 |
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看完十集，最喜欢拆解部分，每首配乐都好听，还有小孩的配乐纯真有趣耐听 |
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每天早上边化妆吃早餐边看完的 还 有点意思 |
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啊，太萌太美妙了！其实是在教人如果观察世界和生活。素描画环节，是从外部的不同的视角观察；拆解环节，是从内部结构上观察。所有的物品都可以是设计的原料；从成品的拆解，能寻找到设计之道，从而拓展思维、丰富设计之道。 |
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妥妥满分！设计是一种思维方式，设计的基础是观察，设计是无处不在的。爱！ |
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b站上看了20集，拆解环节太有耐心了，本三分热度射手座只有瞪大眼睛欣赏。天马行空环节很可爱，简单讲述生活中小设计的原理。设计大师们言简意赅，好的设计就是观察，仔细观察，不同角度观察 |
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看了youku引进版的60集，最喜欢【拆解】的环节 |
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要注意观察！才能有好的创意 |
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优酷有正版啦 |
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除了啊啊啊的配乐太魔性外都特别棒特别循循善诱,大人看也觉得很有启发.说什么种族天赋,审美当然需要从小培养!接触过他国各类教学材料发现不是中国学生“聪明”而是教育太落后,不够聪明的早就自我放弃了…“拆解”太强迫症了.不记得在国内见过对角线的斑马线.设计师答案汇总:观察+为使用者着想+个人喜好 |
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这个节目做得真好~ 没看完，找不到资源了。 教育片的质量也太高了 |
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真有趣啊 拆解太治愈了 |
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1、虽然是日本拍给小孩子看的，但我这种没接受过良好启蒙的成年人也觉得相当有趣了。2、不仅是设计方面，还有很多发散性思维的启蒙。3、没找到日语原版，台湾配音相当羞涩。 |
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台湾已引进！每集15分钟（B站20集台版也被和了）。2017.9.12想看。2018.9.4看1）NHK.思维训练。2018.9.13看2，2018.10.4看3，2018.10.8看5，2018.10.14看6，2018.11.26看7（日版米菲图书设计师：祖父江慎）（看了16集。2020.4.26标记看过） |
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1、从身边司空见惯的事物引发孩子的思考，带着质疑的眼光去看待已经成形的设计，并去理解它们，非常用心和感人；2、让各色各行的设计师用朴实的语言，传递出易懂的设计理念，很善良很柔软很有趣；3、对于入门者来说，遇到这样的记录片很开心；4、B站上的全集资源里，有剪辑的问题，有几集出现了重复。 |
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打个卡，超好玩。 |
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看了些。公视买了版权，做了配音版 |
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【B+】算是把日本设计美学的一些基本元素介绍清楚了，但是内容还是局限在交互和人机工程这些方面，日本在这方面的拟人化和感性交互世界无出其右，这部纪录片也淋漓尽致地体现了这一点，没有任何距离充满温度，但是也受限于面向一般美育和青少年，日本设计中最值得钻研的“诚”，“粹”，“涩”，“わび”，“物哀”提到得并不多，但是这本来就不是这个片子应该承载的功能，总体来说非常不错，用最设计的方式去展现设计了 |
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唉 我真的 操你爹的 什么是差距啊 真的 |
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超赞超赞！娃们也很爱 |
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配侄子一起看的，很不错。创意贴近现实，来于生活，乐于生活，有教育意义。 |
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太棒了！NHK制作的这么interesting&creative的设计美育节目！！别说孩子们爱看了，我这个大人看了也受益匪浅。真的是生活无处不“设计”。愈发相信一个民族或国家的先进程度就是体现在对孩子、对教育的投入和用心程度！ |
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跳op 第一个环节：设计的观察 第二个环节：素描（不同的人在不同角度对同一个物品素描） 第三个环节：拆解（治愈强迫症！！！） 第四个环节：天马行空（生活中一些设计的原理，对话和动画的形式揭示） 跳过场动画。。。。 第五个环节：生活中图形组成的观察？ 第六个环节：设计师（设计师的个人介绍；最满意的作品介绍；设计最重要的是什么；怎样获得设计上的精进）；日本人的美学素养就是这样培养出来的，
深泽直人：.设计之前先想想习惯动作，设计灵感要从日常习惯中寻找；
柴田文江：要很用心，避免设计出没有用的东西。我们用了地球上宝贵的资源，如果设计出没有人愿意用的东西，那是不是很浪费呢？设计上如何更精进？：先把感受转化为语言，好的学习，不好的摒弃；
结果后面慢慢就看不下去了，是我的原因…… |
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艺术上和儿童无异 |
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最高 |
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超好 |
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定格动画太强了 |
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七月最喜欢看的是拆解那一部分，又神奇又有趣。日本的美育很工整，甚至有点执拗，设计很生活，艺术生活化对于小孩来说比较容易接受，作为设计启蒙教育很好。 |
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现在小朋友好幸福啊！作为成年人看也会发现司空见惯的东西背后是什么样的思考和心思！太棒了！ |
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很多表现手法很值得借鉴，但内容太儿童了 |
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与孩子一起，通过对日常事物的归纳和拆解，拓宽对这个世界的认知与感受。功利而焦虑的老父亲，会忍不住观察孩子的反应，虽然明知艺术感知力这种东西就像身高，不是隔天就能测量得到增长的。 |
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这部幼教片真的是展现出巨大的教育水平差距……
太棒了吧！！！一定要给孩子看！！！ |
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出中文版了 苏打竟然很喜欢 为娘很欣慰 |
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标记一下， 真的是非常出色的审美/设计/常识读物. 特别喜欢小红人小蓝人的情节故事, 有一幕特别像克拉克森的农场里Jeremy在拖拉机里肆虐田地. |
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陪女儿一起在家看的，都是工业设计的基本原理，虽然产品都已经过时30年以上了，比如罗盘式电话…但classic就是设计的基本内核是不变的。 |
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全年龄段适用，基础教育赶紧重视一下产品设计部分哎，多有助于培养观察能力和启迪思想啊。最喜欢定格动画的那一个部分。就是ああああ啊得太魔性了，我脑子都快变成あ形的了 |
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简单，重复，的规则 |
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日本人是不是天生会画画啊？ |
