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没有一点刻意、展览、景观，老老实实地拍，可就是能抓人，令人反思——电影真的需要那些东西么？最后那个金鱼池的场景甚至带点禅意，又那么平凡朴实，让整个片子顿时通透明澈，怎么会这么好！ |
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妹妹给正在为寺院磨糖的爸爸倒了杯茶，“怎么不给爸爸准备糖呢？” “你手边不是有那么多糖么” ”那怎么行，这些是给清真寺的，我们只是代为保管，不可以拿的“。 |
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去年从以色列乘车去巴勒斯坦，一过国界线简直是两个世界。犹太人的地方干净富裕，阿拉伯城市就垃圾满地，乌鸦乱飞。很多小孩子拿着矿泉水和粗糙的纪念品追着我们叫卖，都是长睫毛大眼睛很漂亮的孩子。晚上看新闻，巴勒斯坦又被战机轰炸死了70多个人，真他妈难受的什么也不想说了。 |
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你说你像记录片，我选择相信。一切正如简介所言，一切也不超出这个故事，导演马基迪懂得，怎样将一个感人的故事讲好，并且也只将注意力集中在故事上。阿里的眼泪，以及获奖时无声的表情，最后的高潮部分相当感人，真是天堂的孩子才会有的演技，让人不得不去想像或许这真是一部真实记录片了，最美的奔跑 |
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看过电影中，表现得奔跑最好的。无声的奔跑。 |
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美丽而清贫的童年 |
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少年之爱，不染任何杂质，晶莹剔透。我认为这正是这部电影要表达的主题之一。当然，有尊严的活着，照样也能有如此安静而幸福的生活。影片给成人们许多看不到视角来观看这个世界 |
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我又想捐东西了。 |
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电影里很多日用品看起来都像中国货：铅笔、笔记本、塑料拖鞋 |
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最纯的电影 |
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一点儿都不造作的那种 |
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很少接触伊朗电影，这个是在CCTV-6看的。拍得很纯真，很感人~~ |
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很多人说本片过誉了。当男孩第一次和妹妹说鞋丢了的时候我也哭了。当妹妹把鞋掉进水沟追逐水流我又哭了。我深深懂得那种天塌了的感觉。我不知道什么过誉不过誉，我只知道这部时代久远、地域遥远、民族异化的片子，离我的心这样近。 |
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身体欠佳妈妈让孩子给疲惫的爸爸倒茶，富人爷爷给认真工作的爸爸丰厚报酬，富人弟弟和哥哥一起开心玩耍，爸爸赚了钱想给妈妈买电熨斗，哥哥想跑步比赛给妹妹赢得一双鞋，老师为经常迟到的哥哥求情继续上学，妹妹把心爱的鞋子让给另一可怜人家的女儿，这另一可怜的女儿把捡到的漂亮铅笔还给妹妹…… |
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我们什么也没有，也没有放弃的念头。很多时候，可能我们只是在追求一些有些人不屑一顾的东西，因为这世界本来就是不公平的，但追求中的奋斗和成长，得到我们心中的鞋时的喜悦，却是什么人也不能从我们手中夺走的。 |
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有的小孩的愿望是拥有一辆跑车，有的小孩的愿望是拥有一部手机，而他的愿望只是拥有一双鞋子。 |
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最后水里鱼儿的那一幕太美丽了` |
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我想经历过匮乏童年时代的人都会懂阿里的内疚、惶恐和渴望。结尾真是太好了！ |
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小演员表情无敌，故事朴素真挚，比赛一段过分煽情，结尾收得真漂亮。 |
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简单的手法朴实到几乎挑不出任何花俏的地方，但是从结构上一层层并不是从戏剧性而是从情感上的转折和冲突把剧情推到最高潮，随着最后比赛获胜的带有些微委屈的欣慰和遗憾，神来之笔自然是围绕双脚的亲吻伤口的鱼群。 |
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这些故事那么熟悉，就发生在我身上。 |
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看完有点沉重，刻薄的生活，积极的兄妹俩。小演员们真是厉害，最后的镜头很抓人！ |
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最后哥哥赢了比赛却不开心抬起头哭的镜头戳中泪点 |
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奔跑的孩子是天使 |
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孩子的眼神动人；朴素的煽情极富感染力。结尾好，戛然而止，干干净净。 |
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这是不同于阿甘、洛奇、罗拉、安托万的奔跑，阿里的奔跑没有生死时速，只有动容的亲情。很喜欢导演最后的升格处理，将背景音效完全由阿里的呼吸代替，纯粹而质朴。片中一双球鞋的价钱竟然比不上一套文具，还好爸爸最后给善良的兄妹俩都买了双新鞋。还好，还好，是个还算“幸福”的结局。 |
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导演对阶级差异的表现非常有意思，阿里一家已经穷苦到极致了，富人们在做什么呢？可以随便开除学生的教导主任，也算通情理；住独栋洋房的留守家庭，孩子懂分享，老人特慈祥。只是，片头骂阿里妈妈洗衣服用水太多的房东，在院子中间修了一个大水池，只为养几条金鱼，金鱼靠近阿里疮痍满布的双脚，摇摇摆摆，悠闲自在，这是电影的最后一个镜头。 |
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说心里话，这个成为经典是靠人们摸着心评价的，不是片子本身有多好。 |
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贫困真是个可怕的宿敌，再小的波澜，都能掀成巨浪。刹车失灵那一刻，可以比看任何好莱坞大片都惊惶。总感觉，一旦贫苦被习以为常，生活中任何喜色都像是玩笑。镜头总在贫富间跳荡，即便用了温和的基调，依然现实得残忍。但很庆幸，艰难如许，兄妹俩还能存下那珍贵无比的善良与忍让。特别喜欢小女孩Zahra，尤其舍不得她因为懂事而受下半分委屈。结尾收得真好。四星半。@资料馆，再次放映故障。 |
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我像哥哥爱妹妹一样地爱我的弟弟 |
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永远回不去的童年，一直向往着长大，真正长大了才发现，最美好的却是当年。 |
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导演用真挚的镜头语言讲述最质朴的主题，再冷厉的心在这部儿童电影面前也会变得柔软。穷人的孩子早当家，正因为没有活在温室里，他们身上保留了人类最善良的品性。最后金鱼轻吻着他跑出水泡的双脚，这样的童年是不幸也是大幸。 |
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德黑兰南部出身的马基德导演，讲了一个温柔的、带着希望的穷人家孩子的故事。我特别喜欢结尾的设计。如果安排成阿里成功赢得了鞋子或者结束在阿里和妹妹穿上了父亲买的鞋子，就太满，显得俗了。而电影最后那点可以触摸到但又有些距离的希望就别有一种美感。 |
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以一种十分柔情的方式揭露伊朗贫富差距过大的社会问题。故事的主线极其单纯，但镜头序列缜密流畅，简单的线索不断变奏，发展出新的叙事动力。叙事和表演都从容自然，没有激烈的谴责情绪，相反影片中除房东以外所有角色都善良单纯，乐于对受困之人伸出援手，以此印证贫富差距大是社会体制问题，而非人性的是非问题。结尾的处理堪称完美，先是插入父亲已经为兄妹俩买好鞋子的镜头，再转入阿里拿到冠军后羞于面对妹妹的场景，观众变得全知，影片辛酸的基调得到调和，也许没有救赎，但苦难中的纯真就是影片意义的所在。 |
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虽然是伊朗片，但我恍惚间总觉得是在讲南疆维族的故事。很穷酸，很温馨，简单透明真挚的兄妹情谊。建议一边观看一边吃抓饭手撕羊肉。 |
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【豆瓣900部标记】一部纯朴、宁静、干净的生活片，尽管呈现了伊朗底层百姓的酸甜苦辣，却毫不煽情做作，没有贩卖苦难与渲染阶级矛盾。小演员的表演真实自然，种种带有民族特色的支线和细节使影片足够精彩好看。街头狂奔与赛跑段落堪称教科书级的拍摄，金鱼亲吻男孩双脚的结尾颇有禅意之美。（8.5/10） |
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【中国电影资料馆展映】胶片版。想起了阿巴斯的《何处是我朋友的家》。都是从生活中那些被成年人所忽视、不屑一顾，却让孩子们却极为重视、为之努力拼搏的、最小的事件角度入手，反映出最为纯洁、天真、善良、动人的童心。让人温暖感动。开头与结尾处理得都很妙。自行车后的两双新鞋那个镜头，让我在散场后依旧回味无穷，欣慰愉悦 |
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胜在干净、纯粹，没有私心杂念，有些意大利新现实主义的况味，春末夏初绿意盎然的感觉，大环境上很像90年代我们的小学、初中时光；兄妹俩的明亮眼睛，盲人女儿的红鞋子，贫民区的干净小巷，清洁的水沟，潺潺不绝的活水，残墙上的蓝色涂料，白色的轧糖，小学校里的绿荫，掉皮的墙，脏污的运动鞋，城里的高楼大厦玻璃幕墙，富人区的绿树成荫，淡漠的门铃通话，狂吠的狗，父亲摔坏的自行车，一池安静的活水，水底美丽的金鱼…… |
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往复的奔跑，鞋底与路面不停撞击的声音，不需要语言便传达出巨大的能量。 |
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真诚永远是必杀技，导演只用极强的镜头感就拍出了一种极为克制的煽情。影片最后鱼群围住了阿里的脚，好像一双崭新的“小鞋子” |
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影片中生活于底层的人民虽然始终在为柴米油盐操心担忧，却从来没有丧失对生活的希望更没有失掉人性中美好的品格。比如债务缠身的爸爸不愿拿清真寺的小块糖泡茶，比如小女孩捡到了心爱的笔却仍愿意主动把它交还给主人，比如兄妹俩发现女孩的父亲是位盲人后放弃讨要那双打着补丁的鞋。尽管电影里也透露出了伊朗人民生活的贫富差距，但在主人公阿里眼里却看不见丝毫的嫉妒与怨恨最多只是有些惆怅和羡慕罢了，于是阿里爸爸总是期待美好的明天并他为自己的希望去努力，尽管为妻子和孩子买的东西都很廉价却是迈向成功的第一步。而一直想送妹妹新鞋的阿里则争取每个机会最终博得参加长跑比赛的资格并取得了冠军，尽管奖品并不是运动鞋却为其开辟了崭新的空间。 |
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看这小男孩受委屈的时候一双大眼睛禁不住眼泪崩下来，我的心都化了。8.5 |
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从电影本身来说并没有太多技巧。但是情绪就是这么纯粹，它在了就是在了。因为发生过一样的自行车刹车失灵的事故，顿时感同身受，不可复制又不可转移，它说的就是我童年的故事。 |
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廉价的布景粗糙的剪辑，都不妨碍片子与观众建立起宝贵的牵扯。一切变得简单之后，会更加关注到球鞋洗净时白得耀眼，在水沟里漂流引得心也随之起伏，赛跑落后时不自觉地为男孩鼓气，这是电影的纯粹给心灵带来的力量。用人类共通的善意去描摹气泡、金鱼、兄妹间的奔跑和盲人与女儿的游戏，格外真挚动人。 |
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看一次就哭一次... |
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哭成傻B，看完后把故事说给问我为毛哭的妈妈听，妈妈说她小时候还见过一家人穿一条裤子的，谁出门谁穿。女的如果来了月经就坐在炭灰里，生孩子也一样，生完之后，把炭灰一倒…中国人的历史永远都不缺和穷有关的题材，只是中国人的浮夸本性无法如此恰到好处的讲述贫穷。稍稍触及便会用力过度。 |
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没钱真的对不起孩子。穷人别养孩子。 |
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以前我常说我泪点低，看完这部电影再看看其他人的评价，我发现我属于泪点很奇怪了。评分高倒不见得是电影本身有多好，很多都是出自于感情因素，简单而又能够深深打动人。★★★☆ |
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很心酸。小时候家里也穷得穿不起鞋子，所有的衣服都是旧的，香港人捐献的（真的很感谢那一代的港人），亲友们回大陆时带回来。到我上小学一年级时，伯父买了新鞋和新书包回来，还有价值20元的铁制双层文具盒，我一辈子都忘不了当时的开心，这是我记忆中的第一双新鞋。因为这么穷过，很为电影所感动。 |
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我喜欢这点小纯真。 |
