高考，一场影响亿万中国人命运的考试。六集纪录片《高考》选取深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事、观照社会热点，从多个侧面走近并记录2014年高考，为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。
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角度挺立体的。第四集，走出大山。我哭得狂擦餐巾纸... |
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借用youtube网友评论：“当人们抱怨这个游戏规则太过粗暴的时候，我为有一个游戏规则而喝彩。” |
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央视终于有一部真正“纯纪实”的纪录片了，还拍得非常好非常好。前两集看完没有对复读工厂的愤慨和鄙夷只有对贫富差距的无奈和思考。还有第五集结束，语文老师对着空无一人的座位演讲，看得我一身鸡皮疙瘩，泪都要出来了。最后一集常规性的结尾我竟然又哭了。很多细节特别棒都不知从何说起，总之，完美 |
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无需再去辩论高考制度的善恶，在贫富不均的国家，高考对每一个孩子都意义重大，从这个角度讲就是公平的。出生在贫苦家庭，要付出更多辛苦，要舍弃一些自由，没什么不对，至少有了和其他孩子竞争的机会。 |
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我觉得这部纪录片是最近不可多得的优秀纪录片，优秀的地方就在于它跳出了高考的思维和框架来拍这部纪录片的，以另一种角度来审视高考，每一集对我来说都非常的深刻。 |
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毛坦厂镇的经济是围绕着毛中的，这种奇葩的城市发展模式估计也只有在我国高考的制度下才能存在。更冲击我的是，有些人在城乡结合部拼死拼活地奔着二三本线，有些人在北京和新东方名师探讨理想。 |
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岁月如水，生死如宴。也许天朝贫富、地域差距惊人，也许高三灭绝人性，然而比之外国把教育当成阶级固化的工具，高考/科举作为阶级流通的通道，我竟觉得是一种优良传统。 |
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拍出来就不错。但是不论是这些纪录片，还是什么致青春的青春片，都会忽略到艺考大军。如果接着拍的话，希望涉及到。 |
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毛坦厂和北大附中形成鲜明的对比。 |
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“走出大山”和“留学大潮下”放在一起的震撼还是挺大的 |
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高考的职能是什么？或者说为什么参加高考？为了选拔人才，或是叫改变命运。可现在想想有些狭隘，不想改变命运的就不参加高考就不学习了？毛坦厂中学是一种极端教学，是疯狂式教学，教育部门怎会不知！可是，学生错了吗？老师错了吗？家长错了吗？谁都没错，可明明是错的！作为家长及教师看完潸然泪下。 |
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第四集看哭了，熟悉的贫困，努力的无奈，农家子弟倾尽家财却仍是前路茫茫，奶奶一开场就想等着孙女考上大学，虽身患重病仍然撑着一口气，乡间泥泞土路上，奶奶送孙女上大学，孙女说：奶奶，我走了，你等着啊，我放假了就回来。奶奶拄着拐棍目送他们走远，一片雾气茫茫，她在孩子念大学的第二个月病逝。 |
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高考应该对于每个中国家庭来说都是一个故事 或美好或遗憾 |
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第三集城市打工子弟和第四集农村孩子比较动人，前两集是大家都熟悉的高三恐怖压抑常态，第五集留学有点跑题，第六集实验性的教育方式展现得比较模糊，没太看出来实验在哪儿，终归还是要在高考的前提下进行，戴镣铐跳舞，跳出的也只是憋屈的舞蹈。 |
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看到刘洋洋的奶奶在她开学不久后去世，几乎泪奔。 |
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跟着镜头追忆自己的高三。恍若隔世。 |
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非常写实 涵盖了参加高考的不同人群 高考目前是国内相对公平的选拔制度 学生和家长把希望压在这里 但更需要思考高考后的人生走向 高考不是终点 只是一个路口 再谈记录手法吧，非常客观，语言精简得体，记录现象同时反映了现象后的规律，记录不同的声音和背后的原因，最后留思考给观众 |
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穷人家的孩子还在挣扎着复读考三本，有钱人家的孩子刷sat申外国名校，人生本不公平。真实而悲哀 |
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很大感触，认知决定圈层。 |
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看完之后很很的扇了自己2个巴掌 自己以前真是太不是人了 |
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太真实了，触目惊心 |
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其实残酷的不是高考，而是社会。 |
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挺意外的，CCTV9竟然拍出了高考的地狱感。 |
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2016年的夏天看的 看完是鼻头一酸的心疼 是心头一紧的叹息 虽然不想再经历第二次 却曾是跨越阶层的最佳捷径 而后进入社会 这些小朋友们才会发现 所谓阶层晋级只是美好幻象 伸手所能触到的最高限度早已命定 |
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全系列结束。远远超出预期，导演涉及到的面非常广，可以看作是以小见大，小到一份考卷，大到无数个家庭，学校以及平行社会内的点点滴滴，还是那句名言：“教育就是成长”，个人觉得，高考只是人生的一道坎而已，不可当作信仰，也不应该熟视无睹，当然说这么多，对于金字塔底层的孩子来说，知道又如何？ |
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高考纵有万般缺陷，它仍旧是我们这个愈发撕裂的社会的最大公约数。所以千万别把那些过来人对它的冷嘲热讽当真。而那些成天跳着脚骂高考的，背后的动机都十分可疑。 |
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如果从这里面看出高考傻逼，只能说幼稚的可笑。就拿里面那个家境困难智商一般的女生来说，如果没有毛坦厂，估计就只能去富士康组装手机了 |
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纪录片过于真实引起身体不适，打个比方，大版食堂，把村里所有粮食做成一个大蛋糕，一开始随便吃。后来看到蛋糕小了，村民意识到以后要挨饿了，于是拼命抢。 可是越是拼命抢，蛋糕消失得越快，所有人饿死得更快。可是不抢的话，你饿死得更早。是不是有点眼熟？ 你不努力，你坠落更快；可是大家努力，大家坠落得更快。这就是内卷化的产物，我们从不去思考为什么本省录取率低，往往喜欢把问题归咎到自己不努力，于是开始军备竞赛一样的应试考试，最后考上一个还行的本科，美曰其名为自己学历含金量高，实际是自欺欺人而已。天朝解决问题的本质是提升录取率，让更多的大学招更多的学生，而不是让学生军备竞赛一样的应试，跨过高考你会发现专业和行业的差距选择比高考更重要。 |
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我高考完十年，还是觉得这部纪录片挺retraumatizing的。最后一集很有深意，对比毛坦厂和走出大山，连认识自己和培养思辨能力都是一种阶级特权。 |
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镜头下，「小镇做题家」们起早贪黑，提前进入传销模式——举手呐喊，斗志昂扬，励志上一本。这场景我很熟悉，当年高三年级组老师印发的鸡汤文都快把我看吐了。 「大城市农民工子女」因为户籍制度无法在一线高考，转回老家有学业和学校环境的双重压力；不过xx「给人留了条生路」，可以在当地念中专，似乎在说「我够可以了，这样你还过不好得怨你自己不努力」。可本质还是龙生龙凤生凤，农民工子女依然农民工，继续在一线做底层。 北京的「中产阶级子女」，已经具备全球视野，有能力另辟蹊径，还能得到一流教育机构的支持，也许甚至连考试目标都是前面两类人闻所未闻的。不用当传销分子，可以不遵守国内大多数人遵循的高考规则。 「大资产阶级子女」可以做文化混血，受东西两方的影响，甚至可以藐视两方的规则。 真正上层人的子女呢？ |
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素材是不受商业制作因素控制的真实：没有躁气，清晰、透彻、纯净。我看过许多这一类片子，素材已经勾不起太大波澜，最重要还是制作人的心思，和弹幕。本片拥有许多讲述重心，内容比重不对称，层次感也较平——单一故事的架构很成熟，但也就是技术层面了，没有驾驭感。嘛，这种全景的纪录片也就是这样了，很难期待制作者拥有制作恢弘图卷的能力。期待有趣的，从小处着眼着力的作品，比如中国的《死亡诗社》《爆裂鼓手》。 |
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发现自己对于中国社会的认知还是太太太狭隘。大山和留学两集一起看时。 |
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每一个主题都选得特别好。片头轰轰烈烈的宣誓场面是对高考的主流印象，除了展示这样的主流印象外，影片还将镜头对准了若干个不同的群体，他们都处于“高考”这个大语境下，却试图走不同的路，用不同的方式寻找着也许同样能够回答这个问题的答案。私以为这部纪录片最重大的意义就在这里。 |
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高考制度大背景下的人间百味… |
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高考一定要保存下去，因为高考可能是当今社会阶级流通的唯一相对公平的通道了。 |
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很抱歉没能看完，因为每一秒都在冲击我的每一个细胞，以至于陷入思想的泥淖无法自拔。同样经历过高考，算得上是顺利。在德国小住了一年，对比中国某处同胞的生活，真的觉得人生实在太不公平了。 |
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看了毛坦厂中学的两集，感触最深的是班主任那句话：“你们只要辛苦一年，但我在这儿干，一干就是一辈子。” |
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E03差评，假上海人哭哭啼啼的烦死人了。E06片尾，北大附中民主、自由。 |
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纪录片很好，不过总有种底层愚昧，中上层自大愚蠢的感觉，归根到底，有修养的人不会显摆在公众前吧 |
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无论如何，高考都是当代中国打破阶级固化的最有效手段，对于寒门学子们来说，高考是他们的唯一出路，对于那些曾经经历高考如今痛骂应试教育的人来说，更加让人深思的是，这种矫枉过正的教育制度却几乎是现阶段唯一行之有效的办法。 |
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看电影了没 |
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作为从业者 从本片看到很多同行真实的生存状态 也看到了教育的不同可能 走出大山那集和毛中那两集感触很深 那班主任说 “拯救一个学生就是拯救一个家庭。” 很多贫困地区的同学需要靠高考把自己的家庭带离贫困 |
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1.2.5P，毛坦厂 & 留学大潮 |
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为什么中国过去40年发展如此之快，看看这残酷的高考就不言自明。 |
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也就拍摄技术上是合格的，成年人看考生的视角，挖得太浅了，可惜有这么一部已经不易，近年都不会再有了。 |
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生动展现了时下中国的多元性 |
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拍得非常棒，视角宽广，人道主义意识很强，比之前高三要上一个台阶，尤其是视听上。 |
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回过头看，你会发现那些让你那么痛苦的事，与之后更痛苦的事件相比，其实，没那么重要，只可惜总要经历过后才能懂得。 高考的后遗症，大概是每一次听到或想到都心有余悸吧。 |
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在宏观上，选择不同侧面透析2014高考；细节上，紧贴重点人物跟拍，内容翔实。摄影机与人物之间保持着难能可贵的冷静旁观视角。 |
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考上二本，用人单位找你。考上三本，毕业就失业。 其实我想说，不是这样的 |
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