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A must-watch for a lot of us. 有很多关于接受精英教育后与成长背景的冲突对于我们来说也很感同身受. |
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一边看一边无可抑制地联想到巴基斯坦的红色清真寺。跟这个印度的香提巴旺一样，都是学校。都从幼童开始招收，培训洗脑十几年，最终让他们成为了“对社会有用的人”。一边洗出来成了恐怖分子，一边洗出来成了改变现状的女性。 |
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从教育出发却展现了远比教育更重要的东西，一个个从这个学校毕业的女孩，她们会成为火炬，去点亮万千女性的命运，就用这样固执又理想主义的信念向根深蒂固的种姓和传统发起挑战，印度民间的觉醒也许还需要时间，但至少在某个点有人开始认识到命运不是个人的被选择，而是我自己去勇敢、自由地掌控它 |
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如鲠在喉。敬重老乔治。结构紧凑，几乎每句话都想截图。 |
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真正的教育改变一生。 |
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这是一部伟大的纪录片，敢于揭开印度社会根深蒂固的种族和性别歧视，虽然阻力重重下没有达到太多理想的改善，能引起一些有识之士的思考就是了不起的成就。相比印度赤裸裸的性别歧视，我国的女性地位好多了，至少没有那么明目张胆 |
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但愿现实的真面目就如纪录片所呈现的模样。然而这世界有太多的秘密，它自有一个属于它们自娱自乐的舞台。拿着吃瓜围观票是进不了场的，即便看到了什么，或许也仅仅是个Show。 |
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没有办法直视那几个未能接受教育的孩子们，他们的沉默懂事让人心疼。教育改变命运，不止一个人，是一个家庭，甚至一整个阶级。 |
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非常棒的纪录片，记录了五个来自印度"贱民"种姓的女孩，接受Shanti Bhavan Children项目( www.shantibhavanchildren.org)受教育成长的过程，拍了八九年之久，创办者的用心良苦，而教育让人追寻和实现自由之路总是漫长，付出许多艰辛，背后的社会种姓阶层和女性平等议题也值得关注。 |
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又一部网飞高分片、呼吁女权的良心片，怎能错过。贫穷与偏见无奈成为她们生活的阻碍。良好的成长环境与教育为她们带来了自信与希望。双重身份，成长充满着矛盾，带着家庭和教授的期望，本质上还是被限制了自由。但从她们眼中看到了爱和善良、对生命的敬重、勇往直前、追求想要的生活，从而回馈社会。 |
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看奇葩大会的时候没有办法专心写短评。即使已经比父辈多了更多的选择，但背负的太多依然还是不自由。 |
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你丧气的每一天，是世界上很多人渴望过上的生活。 ——鱼叔
博士看的很透彻,要想改变家庭,改变自己的阶级,像律师,工程师这些职业是最好的,毕业后容易找体面的工作,人要解决了搵孢之后才能考虑自己的梦想,片中那位热爱音乐的妹子完全可以吧唱歌当做自己的爱好,职业和爱好并不冲突,毕竟要走音乐这条路对她的家庭而言太难了,对他们而言,能带着自己的家庭脱离贫困这才是最好的出路。
经济基础决定上层建筑。
这些孩子背后是一个个急需改变的家庭，更是背负着打破阶层枷锁的期望。
当明星，其实是有很好的示范作用，明星的流量效应确实会影响很多人。
但，这最好发生在这些女孩们的下一代上，现在的她们，没资本做
教育，本身就是一场漫长的接力赛。 |
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知识改变命运 |
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教育改变人生的话题并不新鲜，但放在印度女孩身上就显得尤为不易。不是简单的宣扬一件慈善行为，而是把多种观念和冲突融入其中，让人看到女孩们在选择人生道路的过程中思想的挣扎和变化。当然，能够获得选择权本身就已经是足够的幸运了。这点上来说又会冠以“宿命”二字。 |
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一对姐妹，一个被选中去Shanti Bhavan接收优秀的教育，另一个却被家人差别对待，最后导致私奔自杀，真是太心酸了 |
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环境造就人，教育改变人，人改变家庭，家庭改变社会，社会是大环境，所以归根结底书籍是人类进步的阶梯，老师是人类灵魂的工程师，教育是改变社会的必由之路。此片就以20年的影像记录了彻底的教育到底可以给一个人的命运带来多大不同，而未来又会如何改变社会。在世界的某些角落总有某些人做着伟大的事 |
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非常感动。这是革命。 |
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意义重大 |
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老乔治是真真切切放下了繁华，归属于自己的天地为生养他的这片土地做着贡献，社会上有多少人放不下即得得名望财富呢？他就像是一位智者，尝遍人间美好，依旧愿意陪伴孩子们度过一段段时光。看的时候仿佛也和孩子们一起进入到了每一个人的生命里。对于印度的孩子们，若说想要改变，谁又不想呢？老乔治用他整个的下半生教会了那些原本可能要过上永无出头之日的孩子们人生的意义，与责任的所在。车缓缓向前开着，绿树成荫，峡道两旁是亲人的期待，也是印度社会的慰藉，更是老师们言传身教的使命。你的人生就是你自己的，你要去的地方，就是你的归宿。 |
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学校挑选“贱民”孩子进行精英教育，给了他们命运中被剥夺的教育机会，又为他们严格规划了新命运，即事业成功提升家庭社区乃至全社会的福祉，所以不靠谱职业是不被接受的…孩子们获得幸运的同时不可避免与家庭社区乃至主流社会的生活和观念发生撕裂，靠教育获得自由的同时又被限制了决定自己人生的自由 |
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https://www.bilibili.com/video/BV1LE411L7KJ |
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创办者最让人敬佩的是对于创办学校目的的明确性，即希望通过教育让贱民有能力带领家庭和社区脱离贫困困境。学经济的做慈善是坚持效益最大化，包括看似不近人情的一家一娃政策和强势职业规划。当群体自由受限时，优秀个体除完全脱离外，无法达成绝对自由。学校的星星之火，足以为这个群体带来一丝希望。 |
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看电影了没 |
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看过 |
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为所谓“贱民”或“印度女性”等需要帮助的人提供“公平均等的机会，和客观一致的标准”才能真正帮他们在社会上实现独立和自由，否则仍无法帮他们走出“被资助，被同情”的困境。为什么不能打10星？！ |
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教育对人生的影响程度在贫困地区就彰显的尤为突出，能够进入这所学校学习的女孩很大概率能够摆脱年纪轻轻嫁人生子的命运，获得思想和经济上的独立，更获得了做人的尊严。 |
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因鱼叔的推荐，有幸看到这部纪录片，第一集就看到泪奔得不行，国家的等级认知根深蒂固，不公平从出生就伴随着自己，这是一部提高自身意识的好片，强烈推荐！ |
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教育 |
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以教育打破命运的死循环，即使过程中发现生活并不是平坦通途，但仍然背起沉重的家庭和命运负重前行。有太多个心痛的瞬间，7岁小女孩明亮的眼睛一年年暗淡下去，14岁妹妹长满杂草的小小坟墓，采石场棚屋里长大的女孩大声说出我想当印度总理，每个女孩的妈妈都有不堪回首的悲惨命运。再一次提醒自己一定要尽我所能地向世界回馈善意。 |
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太震撼了。看的时候泪目了几次，靠教育改变人命运的故事，看完没删，以后给我娃看。为了给更多人机会，香缇巴旺一家只收一个孩子，从此这个孩子和家里其他孩子命运产生巨大的差异。为什么有的孩子和自己的姐妹能更好相处，有的却遭到嫉妒？这也是我在思考的。 |
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出身贱民 被眷顾接受优质教育 也注定活在双重矛盾中 推崇西方自由的学校与印度种姓贫穷性别歧视的现实 看到别人没有机会看到的广阔世界、品尝到自由的滋味与成人后必须为家庭和社群做贡献甚至放弃梦想的义务 十几年的眷顾的代价是未来肩上的重担 是看过大千世界后必须回身面对贫穷与不公正即便厌恶 |
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Someone uses the word " brainwash" & " terrorism " in her comment below . excuse me ? , I am not sure if this person knows anything about the root cause of the terrorism . I love this documentary and pay great respect to Dr George for what he is doing . |
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看不见的使命和看得见的债务。只有经济独立了，才有可能实现自己的梦想。来自低种姓家庭的女孩接受免费教育改变命运的故事。无处不在的歧视，无法跨越的等级https://www.bilibili.com/video/av13806919 |
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不是很喜欢，向西方世界贩卖可怜的感觉 |
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这部纪录片在电脑上躺了几年，今天才终于看完了。对于长期在印度浪荡的人而言，剧中的主人公们正是每天在街上可以看到的千千万万的面孔中的几个。她们的命运本应顺从父辈的规律继续终身在贫困线的边缘挣扎，但是一位好心人的出现和坚持让一切发生了变化。虽说现在阶级固化的问题也常被提起，但是不得不承认，对于大部分人而言，教育仍是改变人生的最佳乃至唯一途径。记得doctor georges说如他希望自己培养出来的孩子是会帮助他人改变社会的人，如果他们变成只为了自己的温饱安逸而享受的人，那么他的教育就是失败了。显然他已经培养出了很多这样的人，而这股力量随着时间会越来越显现出它的爆发力。 |
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教育改变人生，更改变女性的人生，香提巴旺学校，给个那些女孩子一个梦！ |
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一开始觉得博士是个创举，越往后越发现，私人出资的教育因为资金、站位等原因，始终具有很大的局限性。博士的学校，在印度的大环境里比较，已经算是“精英”教育，但首先应该是普遍化教育。依靠培养少数精英去改变整个社会，有些赌博的意思，效果在短期内是很难改变社会整体现状的 |
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你丧气的每一天，是世界上很多人渴望过上的生活。 |
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真正的hard模式 乔治博士很了不起 Shanti Bhavan意义非凡 |
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又忍不住感到我现在为真正需要帮助的人做的太少了。应该重拾我的义工工作。另外就是这个学校的存在给所有在那里上学的孩子提供了改变命运的机会，但同时也给予了他们一辈子都不能摆脱的改变整个家族乃至社会命运的重大责任。 |
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人性启示录 |
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想起了我们的时代楷模张桂梅校长，向教育工作者致敬。 |
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看完哭了很久 谢谢博士 让我更热爱生活 更坚定了自己想走的道路 感恩🙏🏻 |
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网飞的纪录片 五个印度女孩 能够被这样对待也算天选之女了。 |
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告诉自己不要随便安排自己的人生吧 |
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天啊！校长大伟大了！现实版的the chosen one。 |
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印度版的通过办学，高考改变人生。而且不是让孩子上公立大学，而是考最好的私立大学。非常残酷，为了帮助更多的家庭，每个家庭只能有一个孩子入学。极度贫穷家里的孩子都会被教导需要“领导力”，我也是北京很好的高中毕业的了，都没有人教过要领导力，真的是差距啊。 |
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90/100 当一个人同时烫着“不可接触者”与“第二性”的烙印，遭受命运极不公的对待，会否思考一自身的未来。这是撕了《吾土吾民》外衣的现实故事，这些社会最底层的孩子们，自此知道了独立与自由的概念，虽然梦想被编织为一道关于“家国”的单选题。可倘若未到此处，或许就意味着一段悲剧婚姻，甚至一段轮回无望的人生。结尾的《California Dreaming》泪目，在那样严寒刺骨的社会一角，受教育是如同远方火种一般的理想。 |
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看了巴瑶族，还有片子他们的学校后。想起雄狮里面印度的差距。好像也听过这个学校。命运，天命，人生。原来看过解说 |
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教育是提供了一种可能性，但人摆脱不了自己从哪里出发的这个宿命。 |
