|
有人说如果这是中国电影 很幼稚 很主旋律 但是似乎我国没有这种环境拍这种电影 老成的小孩子们也不会有这样纯真的表演。我觉得这部电影不错，没有刻意站在某种人生观世界观下俯视某个小人物的悲惨命运，因为生活本就没有对错，stanley很可爱，他就像那些现在生活在叙利亚难民营的孩子一样，纯真乐观 |
|
人们最厌恶的通常是和自己相像的人。 |
|
男老师就是一头猪，现实生活中这种人，我除了唾弃就剩鄙视了，吃是文化是享受，吃相邋遢亵渎了美食，无度的贪食，无节制的进食更加是动物性的表现，男老师的人物设定，只是为了让人不快和恶心么？这戏剧矛盾显然过了 |
|
拍电影的初衷是好的，但作为电影不得不说这并不是一个多好的故事…… |
|
感动哭
|
|
印度电影，很好看。喜欢阿曼，胖乎乎的小天使，可爱的小伙伴们都是值得珍惜的宝。老师众生相，现实的直射。音乐也很不错。 |
|
2014/11/01。不喜歡老師偷吃便當這個設定，讓故事顯得不太真實，其他老師明明上課時也會注意到史丹利不再上學，卻要等到結婚的老師回來把暴君老師臭罵一頓，才一起用眼神譴責，立場變換之快讓人厭惡。最後想說，男主角真的是很可愛的小男孩，無論編故事或跳舞時，眼睛都一閃一閃地發光。 |
|
除了没有高清源，内容一切都好。在我看来他是一个以撒谎为生的孩子！ |
|
2013/5/2(四) 18:30ndhu圖書館二樓多媒體放映室 |
|
其实印度除了那些科幻片外，在感情方面的剧情还是蛮不错的 |
|
8.2/10 便当盒里的秘密是一个父母车祸去世，守残暴的叔叔虐待，被学校大暴君老师压迫的却从来不抱怨的小男孩，看着片中的他们，在看着现实中的他们。感叹一下，为何差距如此大。 |
|
喝水充饥，真的好辛酸。 |
|
特别的，最后字幕表示没有因为拍戏耽误学生上课。史丹利带着便当来学校，分给大家吃，我担心，他是不是还是饿着肚子。但是善良的史丹利，终于也把自己的便当带来了学校。不管日子多么艰苦，史丹利依然快乐。 |
|
蛮轻松温暖的儿童片 |
|
小朋友之间并没有歧视；威马老师的背景没有过多介绍，但心中无爱的典型表现；总有一个美女老师是标准烛光。7.8分。 |
|
一部励志的印度电影 |
|
泪崩！ |
|
老师是真的恶心。居然吃学生的午饭。小孩子们的友谊太暖心了。男主的爸妈都不在人间了。他的懂事令我泪奔。 |
|
小演员的演的极好，微小表情中传递的情绪细腻真实，但相比之下，剧作的瑕疵就显得问题极大，先是老师性格设置过于极端与孤例，凸显了整体文本的刻意与矫揉，最后的解决方法也更像是临时拼凑，没有更好的收尾方式，再是人物弧线的走向问题，被斥责离校的时间太长，一定要等到女老师回来之后才解决问题，这就造成了观感上对学校和其他老师的不适，特别是最后还要强凸温馨大团圆时，更是显现出整个剧本的粗糙。 |
|
大暴君的设定有些理解无能 但小朋友们好好噢 |
|
男孩带不起便当，中午只能喝自来水充饥https://www.bilibili.com/video/BV1Ba4y1j7V4史丹利的便当盒https://www.bilibili.com/video/BV1Rp4y1Q7s1 |
|
三哥的好作品为何如此多😭 |
|
勉强四星。挺温暖的故事，有爱的同学，讨厌的大魔头。7.6 |
|
站在阳光下，阴影从来不曾离开，只是我们闭眼不见 |
|
当代社会的一个缩影，有这样的老师也有这样的孩子。 |
|
其实 看了以后很多感慨。。又无从说起 |
|
大馋逼天天跟学生屁股后面要饭吃tmd |
|
3.5很简单的一部儿童片，关注了当今印度社会严重的童工问题，前半部分的美好和结局揭晓谜题形成对比，无处不在的天主教符号也影射了导演的救赎情怀，虽然人物有点宝莱坞化，但好在孩子们的表演真诚，让我想起了在印度时看到的那些真诚的笑脸，另外美食也是一大主角，看着又开始回味了 |
|
印度电影总是聚焦于社会问题，这一部则是童工。小男孩斯坦利聪明机灵人缘好，不带便当一定是家里有着难言之隐，而这个秘密直到结尾处才揭晓，果然还是温情题材。“反派”暴君老师多大的人了还抢孩子的东西吃是个什么情况？中间那段声东击西引开暴君的情节很有趣。PS：1.本片是利用周末假日以及电影戏剧课拍摄，没有占用孩子们的上课时间；2.导演自己饰演了“暴君”一角；3.饰演斯坦利的小演员是导演的亲儿子；4.主角小男孩叫“斯坦利”，加上暴君老师大胡子的形象，不由得让人联想到库布里克……5.班级里清一色的男孩，这就是印度。 |
|
即使最后被斯坦利父母的遭遇和无尽的童真感动了，这依旧是一部糟糕的电影，它就像一剂精神麻醉剂，感动终究是短暂的幻觉，终有要清醒的时候。如果这是中国电影肯定很多人都不会为它主旋律的故事，幼稚的剧情和符号化的人物的买账，它唯一吸引人的地方就是孩子们的纯真。★★☆ |
|
暴哭 心疼死了 |
|
感人。 |
|
史丹利很可爱，但是大暴君有点黑化过头了吧 |
|
看完才知道是大暴君自导自演的～！这个角色让我马上想起了小学时候的语文老师，也是很贪恋小朋友的零食，教育只会让孩子们抄写字典100遍…… 噩梦般的经验，但看完大爆君，觉得ta可能也是可怜人… 有羞耻心，能悔改，就是好的～ stanly的角色可能有糟糕童年及才艺天分在身上的孩子都会感同身受，命运的不幸没有剥夺他的乐观、积极、分享、原谅……这是智慧开始的地方，也许苦难，就是智慧的沃土～ |
|
算还不错的喜剧 |
|
大肚狂魔好蠢萌 |
|
“老师，诗人如何拯救人类？” “重点是我们刚刚讨论的是午餐” 这是我最喜欢的部分，但只是冷不丁出现这么一句就没了，有点莫名其妙吧。其他部分实在是硬煽情，已经不吃这套了，我实在是因为有个影评说：“人最讨厌的是和他相似的人” 才来看这部电影的，然后我发现这实在是不能说毫无联系，但确实是跟主题歪的有点远了，是怎么想出这么一句影评的我天。 |
|
纯真翩翩舞，谎言填饱肚。
谁知盒中餐，粒粒皆辛苦。 |
|
这个也爱蹭饭的老师是个bug吧不太合常理 这个孩子从小就骗 不管是出于什么目的 印度人总是爱说谎 |
|
大人天天跟小孩斗气抢便当就实在是很荒唐？！难道印度国内当真沦落至此的么。。。片子拍得很一般，胜在议题有份量+孩子们纯真感人，三星半。 ps. “大暴君”居然就是本片导演&编剧😓 |
|
越欢乐越心酸 |
|
【2011 演员其他 青春 福斯 其他地区】[视]低清，95.5min，2.2千人8.2分，<史丹利的寓言>，自编自导自演<怒潮>，关于便当，由日常事物以小见大讽刺国格<厕所英雄><印度合伙人>，蹭女老师便当、霸占小学生便当的反派男老师，男校，三个老师的差异，今天连续第二部有带手表的胖子角色<忽然心动>，片尾有童工拍摄声明 |
|
我真羡慕史丹利的好便当。 |
|
小催淚彈一枚。。。小男主角稍微有點善良過頭啦~我最喜歡正直的阿曼同學了！大肚魔王跟學生搶飯吃也不知道怎麼想的。。。校長好帥！英文老師的男朋友最帥！印度雅利安人長得真好看啊~特別是男人。。。 |
|
小朋友真的好Q、、好弹！~听说当年票房破记录了~~ |
|
好面 |
|
童话般的心灵 |
|
午餐时间史丹利常以不存在的二卢比买吃的为借口出去，并以凉水充饥。善良的同学同他分享午餐，为此史受到爱吃学生午餐的老师的刁难。其实史的父母死于车祸，他寄宿叔叔餐馆，当童工还遭殴打，更没谁为他准备饭盒。后来好心的厨工用剩菜帮着整饭盒，他亦分享，大家都夸他口中的妈妈。善良乐观的孩子。 |
|
很感动的一部片子 |
|
忽然想起来 |
